Dekadensi Konsep Realitas: Menelisik Fenomena Pasang Surut Air Laut dan Konstruksi Sosial Atas Realitas Menurut Peter L. Berger Pada Mahasiswa Jurusan Fisika UIN Malang

Abstract

Reality has been tried to decrypt by humanity. Comprehending and standardizing the concept of reality have
been our lifetime learning process as intellectual beings. The concepts of natural reality such as day-night,
eclipses, and sea tides are successfully decrypted into the physical language in ways we can comprehend and
pass on. Nevertheless, such verified and tested conception of natural reality, which is seawater tides, proved
to be having a decadence in the concept itself. This research aims to investigate how physics students of UIN
Malang conceive the phenomenon of seawater tides. The results of this investigation are used to be compared
with the objective reality and finally be seen through Peter L. Berger’s theory, Social Construction of Reality.
This research is field research with a case study approach. The researcher gathered the necessary data by
conducting interviews. As a result, this research indicated the presence of decadency on the concept of seawater
tides in UIN Malang physics students as Berger’s theory indicated that this decadency was caused by the
informants’ prior source of information came as they studied in the elementary and junior high school.

Realitas telah lama berusaha didekripsikan oleh umat manusia. Proses pemahaman dan
pembakuan konsep realitas telah lama kita lalui sebagai makhluk intelektual. Konsep
realitas natural seperti siang-malam, gerhana, dan pasang surut air laut berhasil kita dekripsi
menjadi bahasa fisis yang dapat kita pahami dan wariskan. Kendati demikian, konsepsi
realitas natural yang sudah teruji dan terverifikasi yaitu pasang surut air laut mengalami
dekadensi konsep. Penelitian ini mencoba menginvestigasi bagaimana mahasiswa jurusan
Fisika UIN Malang memahami realitas fenomena pasang surut air laut yang kemudian hasil
investigasi tersebut dibandingkan dengan realitas objektifnya dan diteropong melalui kaca
mata teori konstruksi sosial atas realitas milik Peter L. Berger. Penelitian ini merupakan
penelitian lapangan dengan pendekatan studi kasus (case study). Peneliti mengumpulkan
data-data yang dibutuhkan melalui teknik wawancara. Hasilnya, terdapat dekadensi konsep
fenomena pasang surut air laut pada mahasiswa jurusan Fisika UIN Malang. Adapun jika
ditelaah dengan menggunakan teori Berger, ditemukan bahwa dekadensi ini disebabkan
oleh sumber informasi para informan yang berasal ketika mereka menempuh pendidikan di
bangku pendidikan dasar dan menengah