Pola Asuh dalam Pemenuhan Hak Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 di Lembaga Panti Asuhan Dahlan Syafi’i

Abstract

Children are the next generation of the nation that must be maintained health and fulfillment of their rights.
Each parent, teacher, government, and community is responsible for the growth and development of children
such as physical, knowledge, psychological, and social. This study aims to determine the pattern of parenting
in the fulfillment of children’s rights during the COVID-19 pandemic at the Dahlan Syafi’i orphanage.
The research method uses a qualitative approach, data collection methods through in-depth interviews,
observation, and documentation. The subjects or informants in this study were the caretakers of the orphanage
and 2 Dahlan Syafi’i orphans. The results showed (1) the types of parenting applied by the caregivers were
authoritarian, authoritative, and permissive. (2) Fulfillment of children’s rights during the pandemic
include (a) Guaranteeing children’s health and growth and development, (b) Assisting and educating during
online learning, (c) Delivering information as a provision of children’s knowledge, (d) Establishing massive
communication and cohesiveness, (e) Meet with biological parents, (f) Set a good example.

Anak merupakan generasi penerus bangsa yang harus dijaga kesehatan dan pemenuhan
haknya. Masing-masing orang tua, guru, pemerintah, dan masyarakat bertanggungjawab
atas tumbuh kembang anak seperti fisik, pengetahuan, psikis, dan sosial. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pola asuh dalam pemenuhan hak anak di masa pandemi
Covid-19 di lembaga panti asuhan Dahlan Syafi’i. Metode penelitian menggunakan
pendekatan kualitatif, metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi
dan dokumentasi. Subjek atau informan dalam penelitian ini adalah pengasuh panti asuhan
dan 2 anak yatim piatu Dahlan Syafi’i. Hasil penelitian menunjukkan (1) jenis pola asuh yang
diterapkan oleh pengasuh adalah authoritarian, authoritative dan permissive. (2) Pemenuhan hak
anak di masa pandemi diantaranya (a) Menjamin kesehatan dan tumbuh kembang anak,
(b) Mendampingi dan mendidik selama pembelajaran daring, (c) Menyampaikan informasi
sebagai bekal pengetahuan anak, (d) Menjalin komunikasi dan kekompakan secara masif,
(e) Bertemu dengan orang tua kandung, (f) Memberi teladan yang baik.