IMPLEMENTASI MANAJEMEN BOARDING SCHOOL UNTUK PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DI MAN 1 MOJOKERTO

Abstract

Pendidikan merupakan wadah untuk peserta didik mampu mewujudkan pembelajaran secara
aktif dan mengembangkan potensi dengan menjadi yang lebih baik bagi pengetahuan,
kecerdasan dan kepribadian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi
manajemen boarding school untuk peningkatan mutu pembelajaran bidang studi agama Islam.
Metode penelitian yang dipergunakan ialah penelitian lapangan (field research) dengan jenis
penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, dan
wawancara mendalam, sedangkan pengujian keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi
sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Perencanaan Manajemen boarding school
untuk peningkatan mutu pembelajaran bidang studi agama Islam di MAN 1 Mojokerto.
Perencanaan boarding school untuk peningkatan mutu pembelajaran bidang studi agama Islam
melalui empat tahapan, yaitu : a) Pembentukan tujuan mahad, b) Perencaan program, c)
Perencanaan tata tertib dan pembiasaan, d) Perencanaan hukuman dan bimbingan. 2)
Pelaksanaan manajemen boarding school untuk peningkatan mutu pembelajaran bidang studi
agama Islam di MAN 1 Mojokerto. Tahap pelaksanaan manajemen boarding school untuk
peningkatan mutu pembelajaran yaitu : a) Integrasi pelaksanaan kegiatan boarding school
dengan Madrasah, b) Program kurikuler dan ekstra kurikuler, c) Pelaksanaan pembiasaan tata
tertib, d) Pelaksanaan hukuman dan bimibingan. 3) Evaluasi manajemen boarding school
untuk peningkatan mutu pembelajaran bidang studi agama Islam di MAN 1 Mojokerto.
Evaluasi yang dilakukan dalam meningkatkan mutu pembelajaran bidang studi agama Islam
yaitu adanya evaluasi siswa dan pembelajaran secara langsung dan tidak langsung, a) Evaluasi
langsung yaitu adanya monitoring, teguran serta hukuman, b) Evaluasi tidak langsung yaitu
meliputi UTS dan UAS.