MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN
Abstract
Interpersonal intelligence has an important role in children's social development. Children who have good interpersonal intelligence will easily adapt to new environments. This research aims to determine the increase in interpersonal intelligence of children aged 5-6 years through role playing activities. This research uses a quantitative approach of the Quasi Experiment type with an equivalent time series design. The sample in this study was the B2 group of Almaarif Singosari Islamic Kindergarten, totaling 16 children. The data collection technique used is observation and documentation, while the data analysis technique uses the Friedman Test. Based on the research results, data analysis carried out using the Friedman test showed that the p value was <.001, which means there was a significant difference in each posttest carried out. The results of the Friedman test calculation show that the p value (<.001) <0.05 means Ha is accepted and Ho is rejected. Therefore, it can be concluded that role playing activities can improve interpersonal intelligence in children aged 5-6 years at Al Maarif Singosari Islamic Kindergarten.
Downloads
References
Akollo, J. G., Wattilete, T. A., & Lesbatta, D. (2020). Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) Dalam Mengembangkan Empati Pada Anak Usia 5-6 Tahun Application of Role Playing Method in Developing Empathes in Children Aged 5-6 Years 1. Didaxei : Jurnal Pendidikan, 1(1), 41–52. http://e-journal.iaknambon.ac.id/index.php/DX/article/view/175
Andriani, F. (2021). Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Sikap Empati Anak Usia 5-6 Tahun di RA Asy-syuhada Desa Rabuhit T.A 2020/2021. 6.
Elvira, M., & Sainuddin, S. (2020). Uji Model Instrumen The Mathematical Development Beliefs Survey (MDBS) Pada Pendidikan Prasekolah. Preschool, 1(2), 95–104. https://doi.org/10.18860/preschool.v1i2.9091
Halifah, S. (2020). Pentingnya Bermain Peran Dalam Proses Pembelajaran Anak. Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 4. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index
Istiharini. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Anak Melalui Bermain Peran Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Aikmel. Jurnal Edukasi Dan Sains, 1(2), 176–196.
Kasmawarni. (2023). Peningkatan Sosial Emosional Anak Melalui Kegiatan Bermain Peran Di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina. Jurnal IInovasi Pendidikan Anak Usia Dini, 3.
Mahfira, A., Marmawi, & Amalia, A. (2022). Strategi Menanamkan Peduli Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Alkautsar Pontianak Selatan. 11, 2664–2670. https://doi.org/10.26418/jppk.v11i11.59347
Musfiroh, T. (2021). Pengembangan Kecerdasan majemuk (2nd ed.). Universitas Terbuka.
Novia, A. P., & Mahyuddin, N. (2020). Pembelajaran Sentra dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1247–1255.
Nurdial, Mujriyanti, A., Darni, H., & Sariakin. (2022). meningkatkan kecerdasan interpersonal melalui metode bermain peran untuk anak usia 5-6 tahun di TK. 19–20.
Pahrul, Y., Hartati, S., & Meilani, S. M. (2019). Peningkatan Kecerdasan Interpersonal melalui Kegiatan Menggambar pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 461. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.186
Putri, A. S., & Cahya, M. E. (2023). Pengaruh Metode Bermain Peran Makro Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak, 12.
Rosinah, Zultiar, I., & Popiariana, A. A. (2024). Upaya Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun dengan Menggunakan Metode Bermain Peran Di SPS Mekar Karya IV Babakanbaru. 2(3), 508–522.
Safaria, T. (2005). Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan Kecerdasan Interpersonal Anak. Amara books.
Sari, N. (2022). Penerapan Metode Bermain Peran Untuk Mengambangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini Di Tk Negeri Pembina Way Tuba Kabupaten Way Kanan. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Utami, A. A. (2023). Pengaruh metode bermain peran terhadap kecerdasan interpersonal pada anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Kota Enrekang.
Wahyuningtyas, D. P., Kartika, R., & Noer, P. (2024). Relevansi Permainan Tradisional dalam Film Squid Game Terhadap Perilaku Sosial Anak Usia Dini. 7, 291–304.
