https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mashahif <p><strong>Mashahif: Journal of Qur'an and Hadits Studies</strong> merupakan sarana komunikasi dan publikasi ilmiah yang berasal dari riset-riset di bidang ilmu al-qur'an dan ilmu hadits dengan berbagai aspek dan pendekatan. Mashahif diterbitkan oleh Program Studi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Redaksi menyambut dengan hangat setiap kontribusi para sarjana dari disiplin keilmuan terkait.</p> <p>ISSN (Online): <a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20210929210509543">2808-1749</a></p> en-US masahif@uin-malang.ac.id (Nurul Istiqomah) istiqomahnurul010@gmail.com (Nurul Istiqomah) Sun, 23 Nov 2025 05:13:28 +0000 OJS 3.1.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mashahif/article/view/19906 <p>Teks-teks eskatologis dalam Al-Qur'an perlu diterjemahkan dengan hati-hati, terlebih jika objek pembacanya adalah anak-anak. Afif Muhammad adalah salah satu ulama kontemporer yang berfokus pada penerjemahan teks Al-Qur’an untuk anak-anak. Salah satu surat yang diterjemahkannya adalah Al-Infithar. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi bentuk-bentuk penyederhanaan tafsir QS Al-Infithar ayat 1–9 dalam karya Afif Muhammad yang ditujukan bagi pembaca anak, serta (2) menganalisis karakteristik pendekatan komunikatif yang digunakan dalam penyajian makna ayat-ayat tersebut. Dengan menggunakan metode analisis isi dan pendekatan komunikatif dalam studi tafsir, penelitian ini menelaah bentuk penyederhanaan dilakukan melalui perangkat ilustrasi, narasi dialogis, dan <em>kotak bahasa</em> yang memaparkan makna leksikal kata kunci. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penyederhanaan tafsir dilakukan melalui reduksi konsep abstrak menjadi representasi visual dan verbal yang mudah dipahami anak. Sementara pendekatan komunikatif tampak melalui penggunaan bahasa yang bersifat interaktif, persuasif, dan kontekstual sehingga membangun kedekatan antara teks, pembaca, dan pesan moral yang dikandung ayat. Penelitian ini menegaskan pentingnya strategi penyampaian tafsir yang ramah anak, baik dari sisi linguistik maupun pedagogis, untuk mendukung literasi keagamaan sejak usia dini.</p> Rizka Amaliah, Abdullah Hamdani Husain, Abdullah Hamdani Husain ##submission.copyrightStatement## https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mashahif/article/view/19906 Sun, 23 Nov 2025 05:11:23 +0000 https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mashahif/article/view/14814 <p>Penelitian ini mengeksplorasi kontestasi otoritas tafsir ayat-ayat teologis antara kelompok Salafi dan Ahlussunnah Wal-Jamā’ah (Aswaja) di media sosial Instagram, sebuah platform yang telah menjadi ruang baru untuk dialog dan perdebatan teologis. Tujuan utama penelitian adalah untuk memahami bagaimana kedua kelompok ini menafsirkan konsep-konsep seperti "istiwā" dan sifat-sifat Allah serta dampaknya terhadap komunitas Muslim dan masyarakat umum. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif-analitis, memfokuskan pada analisis konten dari postingan Instagram yang mewakili kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan pendekatan tafsir antara kelompok Salafi, yang cenderung literal dan tekstual, dan kelompok Aswaja yang lebih mengutamakan konteks historis dan interpretasi simbolik. Kontestasi ini menciptakan polarisasi dan 'echo chambers' di media sosial, mempengaruhi persepsi dan pemahaman masyarakat terhadap ajaran Islam. Penelitian ini memberikan wawasan penting mengenai bagaimana diskusi keagamaan di media sosial mempengaruhi dinamika sosial dan keagamaan, serta menyoroti pentingnya literasi media dan pendekatan kritis dalam menavigasi informasi keagamaan di era digital.</p> <p>&nbsp;</p> Yolan Hardika Pratama ##submission.copyrightStatement## https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mashahif/article/view/14814 Tue, 06 Jan 2026 05:25:56 +0000