Strategi krativitas agar anak semakin semangat belajar bahasa Inggris

  • Salma Nabila Qurrota A'yun Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Keywords: creative strategy, spirit of learning, english, childerns, innovative techniques

Abstract

Mastery of the united kingdom language in this era of globalization is very important. However, motivating children to learn united kingdom can be a challenge. This article discusses creative strategies that can be applied to increase children’s enthusiasem for learning united kingdom. By utilizing various innovative approaches and techniques, it is hoped that children can be more enthusiastic and effective in the united kingdom learning process. This discussion is supported by various relevant and trusted academic journals from campuses in indonesia

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hidayat, D., & Sari, N. (2022). Penggunaan Media Budaya Populer dalam Pengajaran Bahasa Inggris untuk Anak-anak. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 11(2), 45-58.

Prasetyo, A., & Handayani, S. (2020). Metode Storytelling dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Studi Kasus di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 8(1), 112-125.

Rahmat, A. (2021). Penggunaan Media Interaktif dan Lingkungan dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 5(1), 78-92.

Santoso, R., & Nugroho, D. (2019). Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Pengajaran Bahasa Inggris: Strategi dan Implementasi. Jurnal Pendidikan Dasar, 15(3), 77-89.

Widiastuti, N., & Hasanah, M. (2023). Gamifikasi dalam Pengajaran Bahasa Inggris: Analisis dan Implikasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(1), 99-113.

Wulandari, E. (2021). Efektivitas Aplikasi Edukasi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak-anak. Jurnal Teknologi Pendidikan, 13(2), 23-34.

Yuliana, I. (2020). Tantangan dalam Pengajaran Bahasa Inggris untuk Anak: Perspektif dan Solusi. Jurnal Penelitian Pendidikan, 9(4), 65-78.

PlumX Metrics

Published
2024-10-31
How to Cite
Qurrota A’yun, S. (2024). Strategi krativitas agar anak semakin semangat belajar bahasa Inggris. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(10), 404-408. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/11524
Section
Articles