Peran ganda perempuan: menemukan keseimbangan karir dan keluarga di era revolusi industri 4.0 dan era society 5.0

  • Mufidatul Ameilia Mahasiswa

Abstract

The purpose of writing this article is to understand how the dual role of women and the contribution of women today to create a balance between career and family in the era of the Industrial Revolution 4.0 and society 5.0. Her presence should be used as well as possible, because this era offers convenience for women to carry out their roles. The method used in this study is a comparative approach, where the researcher discusses how technological advances in this era will present solutions related to how to balance the dual role of women. The result of this research is to provide awareness for women out there to play a role in building civilization through examples of inspiring figures and various achievements. In addition, to provide education that the position of women should not be underestimated, awareness of gender equality between men and women is needed in this regard.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, Z. (2017). Kesetaraan gender dan emansipasi perempuan dalam pendidikan Islam. Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(01), 1-17.

Farin, S. E. (2021). Peran perempuan dalam pendidikan di Indonesia pada zaman modern. OSF Preprints. May, 1(2), 1-6. (n.d.).

Lathifatuddini, S. P. I., Han, M., Imanuddin, M., Rayhaniah, S. A., Sos, M., & Herlina, T. E. (2022). Top 10 Softskills (Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0).

Latuny, M. (2012). Peran ganda perempuan dalam keluarga. Sasi, 18(1), 13-20.

Masruchiyah, N., & Laratmase, A. J. (2023). Pemberdayaan Perempuan dalam Pembangunan Berkelanjutan di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan, 12(2), 125-138.

Putri, S. E. (2018). Hubungan antara adversity quotient dan orientasi masa depan dengan jenis kelamin sebagai variabel moderator pada mahasiswa psikologi tingkat akhir UIN Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim). http://etheses.uin-malang.ac.id/13545/

Peralaiko, E. (2013). Peranan koping religius terhadap konflik peran ganda mahasiswa UIN Malang yang telah menikah (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).

Ramadhani, N. (2016). Implikasi peran ganda perempuan dalam kehidupan keluarga dan lingkungan masyarakat. Sosietas: jurnal pendidikan sosiologi, 6(2).

Ratnawati, D., Sulistyorini, S., & Abidin, A. Z. (2019). Kesetaraan Gender Tentang Pendidikan Laki-laki dan Perempuan. Jurnal Harkat: Media Komunikasi Gender, 15(1), 10-23.

Siregar, M. (2007). Keterlibatan ibu bekerja dalam perkembangan pendidikan anak.

Wahyudi, D., & Kurniasih, N. (2021). Narasi Perempuan dan Literasi Digital di Era Revolusi Industri 4.0. SETARA: Jurnal Studi Gender dan Anak, 3(1), 1-19.

Wibowo, D. E. (2011). Peran ganda perempuan dan kesetaraan gender. Muwazah, 3(1).

Widhi, B. A., Susilowati, D., Anggrawan, A., Wardhana, H., Satria, C., & Miswaty, T. C. (2023). Peran Pendidikan dalam Tantangan Era Revolusi Industri 4.0 menuju Era Revolusi Industri 5.0. ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 63-72.

Zuhdi, S. (2019). Membincang peran ganda perempuan dalam masyarakat industri. Jurnal Jurisprudence, 8(2), 81-86.

PlumX Metrics

Published
2025-06-25
How to Cite
Ameilia, M. (2025). Peran ganda perempuan: menemukan keseimbangan karir dan keluarga di era revolusi industri 4.0 dan era society 5.0. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(5), 260-266. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/12020
Section
Articles