Implementasi nilai-nilai pancasila dalam masyarakat Indonesia

  • Eka Dyah Vitaloka Program Studi Akuntansi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Keywords: Pancasila, society, implementation, tolerance, social justice

Abstract

Pancasila serves as the establishment of the Indonesian state, enveloping five key standards that shape the system for administration and society. This article examines the usage of Pancasila values in lifestyle in Indonesia, counting advancing devout resistance, interest in races, the soul of shared participation, and women's strengthening. Furthermore, the article investigates how instruction can serve as a medium for joining Pancasila values among the more youthful era. Through this approach, Pancasila remains important as a ethical and moral direct in building a fair and civilized society.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adityo, R. D. (2020). Muslim ibu pertiwi: upaya mengurai nilai-nilai keislaman yang terkandung dalam {Pancasila} {UUD} 1945 produk hukum berbangsa dan bernegara di {Indonesia}. Maknawi Publishing. http://repository.uin-malang.ac.id/6424/

Azlina, N., Maharani, A., Mohammad, &, Baedowi, S., Syahrul Baedowi, M., Nusantara, U., Kediri, P., & Info, A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Bidang Pendidikan Sebagai Upaya Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Indonesian Journal of Instructional Technology, 2(02), 39–52.

Gajahmanik, S. E. (2024). Telaah Mendalam Mengenai Implementasi Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa Dalam Membentuk Karakter Religius Di Smp Negeri 35 Medan Jl . Williem Iskandar Pasar V Medan , Bandar Selamat , Kec . Medan Tembung , Kota Medan. 4, 14263–14271.

Hartati, L., & Suharyati, H. (2023). Peran Filsafat dalam Mewujudkan Peserta Didik yang Berprofil Pelajar Pancasila. Journal of Education Research, 4(4), 2604–2609.

Lubis, S. K., & Salminawati. (2023). Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Sikap Moderasi Beragama Siswa di SD IT Al Munadi Medan Marelan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(3), 373–390.

Mulyoto, G. P. (2020). Aktualisasi {NIlai}-{Nilai} {Pancasila} dalam {Kehidupan} {Sehari}-hari. http://repository.uin-malang.ac.id/10827/

Natalia, L., Saingo, Y. A., Agama, I., & Kupang, K. N. (2023). 10 Pentingnya Pendidikan Pancasila. Jurnal Ilmiah Multidisipline, 1(10), 266–272.

Nugraha, A. R., Rahmat, A., Damayanti, T., & Sani, A. (2018). Pelatihan Pengelolaan Informasi Yang Memiliki Nilai Berita Bagi Aparatur Sipil Negara Kabupaten Pangandaran Tahun 2016. MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 1–14. https://doi.org/10.25170/mitra.v2i1.27

Risdiany, H., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Penguatan Karakter Bangsa Sebagai Implementasi Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(04), 696–711. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i04.140

Sahi, Y., Jama, S., Hulubangga, A., & Kaaba, A. (2023). PERGULATAN DOKTRIN POLITIK NAHDLATUL ULAMA: (Refleksi Masa kolonial Belanda, Jepang, Era Kemerdekaan, Orde Baru Hingga Pasca Reformasi di Indonesia). Jp: Jurnal Polahi, 1(1), 1–16.

Setiadi, W., & Heru, S. (2021). Partisipasi Masyarakat dalam Proses Kebijakan Publik. Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 17(3), 1–16.

SHELEMO, A. A. (2023). No Titleیلیب. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Sutomo, S., Miftahusyai’an, M., Al Kamil, M. S., & Mulyoto, G. P. (2021). Penerapan nilai-nilai pancasila untuk menumbuhkan sikap nasionalisme di {MTS} {Ahmad} yani {Jabung}. Citizenship: Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 9(2), 95–104. http://repository.uin-malang.ac.id/10819/

Wulandari, D. (2024). Implementasi Program Pemajuan Kebudayaan Desa: Tinjauan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Budaya. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(1), 20–34. https://doi.org/10.24832/jpnk.v9i1.4489

PlumX Metrics

Published
2025-06-18
How to Cite
Vitaloka, E. (2025). Implementasi nilai-nilai pancasila dalam masyarakat Indonesia. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(4), 574-579. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/13639
Section
Articles