Peran santri sebagai agen perubahan di era digitalisasi

Jembatan antara tradisi pesantren dan inovasi digital

  • Nur Muchamad Asrofi Program Studi Psikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Nabil Hasan Arwani Program Studi Psikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Muhammad Minanur Rochman Program Studi Psikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Abstract

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, A., & Noviani, N. (2019). Tantangan dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 2(1), 18–25.

Anggraeni, S. (2023). Pengaruh smartphone terhadap interaksi mahasantri Ma ’ had Sunan Ampel Al Aly : Observasi pada mahasantri Mabna Khadijah Al Kubra kamar 21. 1(5), 453–462.

Azkya, V. (2024). Analisis dampak kecanduan game online terhadap kesehatan remaja. 2(4), 199–201.

Badi’ah, S., Salim, L., & Syahputra, M. C. (2021). Pesantren dan Perubahan Sosial pada Era Digital. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 21(2), 349–364. https://doi.org/10.24042/ajsk.v21i2.10244

Budiman, S. A., & Isnaeni, F. (2019). Penyuluhan Peran Santri Dalam Menjawab Tantangan Dakwah Di Era Digital. Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences, 1(2), 104. https://doi.org/10.32493/jls.v1i2.p104-113

Destriani, D. (2022). Volume 01, Number 06 April 2021. Incare, 02(06), 647–664.

Kharisma Ramadhani, S. (2023). Beribadah dan berusaha sebagai keseimbangan kehidupan di dunia dan akhirat dalam perspektif Al Qur’an. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ) EISSN, 1(2), 140–147. http://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/index

Kholifah, A. (2022). Strategi Pendidikan Pesantren Menjawab Tantangan Sosial di Era Digital. Jurnal Basicedu, 6(3), 4967–4978. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2811

Maulidiyah, E. C. (2018). Penanaman Nilai-Nilai Agama Dalam Pendidikan Anak Di Era Digital. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 2(1). https://doi.org/10.21274/martabat.2018.2.1.71-90

Miftahul Huda, & Irwansyah Suwahyu. (2024). Peran Artificial Intelligence (Ai) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam, 2(2), 53–61. https://doi.org/10.61220/ri.v2i2.005

Muafiyah, H. (2024). Optimalisasi teknologi digital dalam dunia pendidikan. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(2), 37–44. http://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/5069

Qurrota, A., Muhammad, D. H., Qurrota, A., & Muhammad, D. H. (2023). Penguatan Budaya Literasi Santri Di Era Digital Pada Pondok Pesantren Zahrotul Islam. AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies, 6(1), 59–72. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i1.435..

Setiawan, N., & Khiyaroh, A. (2022). Urgensi Dan Strategi Dakwah Santri di Era Digitalisasi. Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 7(2), 223. https://doi.org/10.29240/jdk.v7i2.5774

Syahputra, M. C. (2020). Jihad Santri Millennial Melawan Radikalisme Di Era Digital : Studi Gerakan Arus Informasi Santri Nusantara Di Media Sosial. Jurnal Islam Nusantara, 4(1), 69. https://doi.org/10.33852/jurnalin.v4i1.187

PlumX Metrics

Published
2025-02-27
How to Cite
Asrofi, N., Arwani, N., & Rochman, M. (2025). Peran santri sebagai agen perubahan di era digitalisasi. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(2), 165-171. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/13672
Section
Articles