Generasi Z dan Peran Masyarakat dalam Mengintegrasikan Nilai Sosial di Era Digital

  • Huriyyatusy Hanifah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Abstract

Generasi Z yang tumbuh di era digital dan globalisasi menghadapi berbagai tantangan dalam menyerap nilai-nilai sosial akibat kemajuan teknologi dan media sosial yang menciptakan ruang interaksi yang luas namun rentan terhadap penyebaran misinformasi dan perilaku antisosial. Integrasi nilai-nilai seperti empati, toleransi, kerja sama, dan tanggung jawab sosial sangat penting untuk membentuk generasi yang bertanggung jawab dan berkontribusi aktif terhadap pembangunan nasional. Keluarga sebagai lembaga sosial utama memegang peranan penting. Keluarga yang harmonis dan menanamkan nilai-nilai sosial dalam kehidupan sehari-hari akan menjadi landasan yang kuat bagi pembentukan karakter anak. Namun, kesibukan dan perubahan gaya hidup dapat menghambat interaksi yang efektif. Selain itu, lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam menanamkan nilai-nilai sosial melalui kurikulum yang mengintegrasikan pendidikan karakter dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Masyarakat luas, termasuk masyarakat dan tokoh masyarakat, juga berperan sebagai agen perubahan dalam mempromosikan nilai-nilai sosial melalui berbagai kegiatan sosial. Kolaborasi antara keluarga, pendidikan, masyarakat, dan pemerintah sangat penting untuk memastikan integrasi nilai yang efektif. Program yang terpadu dan berkelanjutan, disertai dengan evaluasi berkala, diperlukan untuk mengukur dampak dan melakukan penyesuaian yang diperlukan. Keberhasilan dalam mengintegrasikan nilai-nilai sosial di kalangan Generasi Z akan menentukan masa depan bangsa yang lebih baik, lebih beradab, dan berkelanjutan. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk merumuskan strategi yang tepat dan efektif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ashari, F. A., & Najicha, F. U. (2023). Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Era Digital. Research Gate, 4(1), 2–15.

Deandra Rafiq Daffa, Dave Arthuro, Jovanes Agus Fernanda, & Muh. Bintang Widya Pratama. (2024). Gen-Z: Eksplorasi Identitas Budaya dan Tantangan Sosial Dalam Era Digital. Jurnal Insan Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(2), 169–183. https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i2.3112

Maghfirah Nur Fadilah, Nathasya Indriwan, Nur Khoirunnisa, & Sri Mulyantini. (2022). Review Faktor Penentu Keputusan Investasi Pada Generasi Z & Millenial. Manajemen, 2(1), 17–29. https://doi.org/10.51903/manajemen.v2i1.112

Meisyaroh, S. (2013). Determinisme Teknologi Masyarakat Dalam Media Sosial. Jurnal Komunikasi Dan Bisnis, 1(1), 36–46.

putri Maharani, F., Afida, D. N., & Cholili, A. H. (2024). Studi Naratif Latar Belakang Orang Tua dalam Pemilihan Karir Pada Generasi Z. RESILIENCE: JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 1(1), 32-40. http://repository.uin-malang.ac.id/23041/

Safarina, D. M. . A. N. . I. S. (2023). Pentingnya Menanamkan Nilai Agama Dan Moral Terhadap Anak Usia Dini Diera Digital Della Maulida Safarina Nur Amelia Shaufia Inayanti. Tahun 2023 Journal Islamic Education, 1(3), 414–435. https://maryamsejahtera.com/index.php/Education/index

Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan Perilaku Komunikasi Generasi Milenial dan Generasi Z di Era Digital. Satwika : Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 5(1), 69–87. https://doi.org/10.22219/satwika.v5i1.15550

PlumX Metrics

Published
2025-06-18
How to Cite
Hanifah, H. (2025). Generasi Z dan Peran Masyarakat dalam Mengintegrasikan Nilai Sosial di Era Digital. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(5), 1173-1179. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/14755
Section
Articles