Identitas nasional dalam dinamika globalisasi dan tantangan integrasi nasional di indonesia

  • Erida Anjani UIN Malang

Abstract

National identity is the character of a nation that reflects its values, culture, and history. In the era of globalization, Indonesia's national identity faces challenges that threaten the unity and sovereignty of the nation. This article examines the functions of national identity, influencing factors, and the strategic role of Pancasila in strengthening national integration. Using literature review and qualitative approach, this study aims to enhance public understanding of the importance of preserving national identity as a foundation for national unity. The findings highlight that strengthening Pancasila values, civic education, and cultural preservation are key strategies to face globalization dynamics. These strategies are expected to sustain national integration and reinforce Indonesia's position as an independent and dignified country.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Cahyono, H., & Iswati, I. (2017). Urgensi Pendidikan Multikultural Sebagai Upaya Meningkatkan Apresiasi Siswa Terhadap Kearifan Budaya Lokal. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(1), 15. https://doi.org/10.32332/elementary.v3i1.771

Etos, M., Dan, I., & Mahasiswa, K. (n.d.). Oleh : VI(Xix), 1–5.

Fahim Tharaba, M. (2013). Manajemen Pendidikan Berbasis Ulū al-Albāb Dalam Konteks Pengembangan Integrasi Ilmu (Studi Kasus di Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang). E-Jurnal Uin Malang, 53(9), 1689–1699.

Faslah, Romi (2024). Identitas Nasional, Geostrategi, dan Geopolitik: Membangun Kerinduan dan Kedaulatan. PT. Grup Literasi Nusantara Abadi, Malang. http://repository.uin-malang.ac.id/20872/

Hatta Utwun Billah, Maharani Ariya Yunita, Muhammad Ananda Pratama, & Maulia Depriya Kembara. (2023). Kesadaran Berpancasila Dalam Mempertahankan Identitas Nasional. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(2), 113–121. https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i2.1373 http://repository.uin-malang.ac.id/5484/

Munir, Misbah dan Zakiyah, Ermita (2017) Manajemen perubahan lembaga pendidikan Islam di era globalisasi. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 2 (2).

Nuha, U., Fauzia, S. I., Hibatullah, R. H., & Anbiya, B. F. (2024). DI TENGAH GLOBALISASI. 8(September), 54–67.

Sari, N. Y. (2021). Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi Bangsa (Pentingnya Rumusan Butir-Butir Pancasila Sebagai Dasar Pendidikan Moral dan Pemersatu Keberagaman Bangsa Indonesia). Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 2(1), 01–21. https://doi.org/10.55380/tarbawi.v2i1.93

Wijayanti, A. A., Syandhana, N., Hikari, S., Shinkoo, L., & Fitriono, R. A. (2022). Peran pancasila di era globalisasi pada generasi z. Jurnal INTELEKTIVA, 4(1), 29–35. https://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/842

Yusri, A. Z. dan D. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan bagi Mahasiswa Milenial. In Jurnal Ilmu Pendidikan (Vol. 7, Issue 2).

Zuhroh, Ni'matuz , Rahmaniah, Aniek , Nulinnaja, Ratna dan Achmad, Itsna Laily Rosida (2024) Implementasi model moderasi beragama di daerah bertabrakan sebagai upaya memperkuat patriotisme dan ketahanan nasional gen z. Laporan Penelitian. LP2M UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. http://repository.uin-malang.ac.id/22535/

PlumX Metrics

Published
2025-06-18
How to Cite
Anjani, E. (2025). Identitas nasional dalam dinamika globalisasi dan tantangan integrasi nasional di indonesia. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(5), 806-811. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/15453
Section
Articles