Media pembelajaran Snack Up! Eduventure (Ular Tangga Jumbo)

  • Aura Anya Syahariya Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Keywords: Learning media, innovation, jumbo snakes and ladders, cooperative learning, student enthusiasm

Abstract

Education aims to optimize the potential of students through an environment and learning process that supports spiritual development, self-control, personality, intelligence, character, and essential skills. Educators play a central role as facilitators who create meaningful and relevant learning experiences. Conventional lecture-centered learning tends to be less effective in maintaining student attention and participation. Therefore, innovative learning media are essential to stimulate motivation, enhance interaction, and create a enjoyable learning atmosphere. One intriguing innovation is the use of game-based learning media, such as Jumbo Snakes and Ladders. This medium adapts the traditional snakes and ladders game into a large-scale format suitable for group play, integrating subject-related questions or challenges into each square. The objective of this study is to develop effective, engaging, and interactive learning with educators serving as facilitators.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afandi, R. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 1(1), 77. https://doi.org/10.22219/jinop.v1i1.2450

Ali, N., Afwadzi, B., Mujab, M., & Aziz, M. H. (2024). Pengaruh jejaring profesional guru Pendidikan Agama Islam terhadap inovasi pembelajaran: Peran mediasi motivasi inovatif dalam sebuah studi SEM-PLS. https://repository.uin-malang.ac.id/21639/

Anggraeni, N. O., Abidin, Y., & Wahyuningsih, Y. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA DIGITAL PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia), 8(1), 22. https://doi.org/10.26737/jpipsi.v8i1.3976

Efendi, F. N., Warsono, W., & Cahyadin, A. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga dalam Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Kelas XII. Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi, 11(1), 75. https://doi.org/10.25157/jpb.v11i1.10175

Munawaroh, D. A., & Rahmadonna, S. (2023). Pelaksanaan pembelajaran kooperatif dengan metode ular tangga berkelompok pada siswa sekolah menengah pertama. Epistema, 4(1), 45–57. https://repository.uin-malang.ac.id/18926/

Novita, L., & Sundari, F. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Game Ular Tangga Digital. Jurnal Basicedu, 4(3), 716–724. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.428

Nugrahani, R. (n.d.). MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL BERBENTUK PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR.

Nurussofa, R., & Astuti, H. P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS), 9(1). https://doi.org/10.36987/jpms.v9i1.4183

Rahayuningsih, P., Hidayah, W., & Primar, C. N. (2022). Fungsi dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Education Journal, 2(1).

Rahmawati, D. C., & Dwiprabowo, R. (n.d.). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga pada Mata Pelajaran IPS Materi Peristiwa Penjajahan Bangsa Indonesia.

Sholeh, A., Faizah, M., & Azizi, A. N. (2024). Multimedia interaktif pembelajaran SKI MI/SD: Media untuk meningkatkan motivasi belajar. Aksara Cendekia Publisher. http://repository.uin-malang.ac.id/20286/

Siregar, D. S., & Ananda, R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Board Game Matematika Ular Tangga untuk Siswa Tunarungu. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 1924–1935. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i2.2340

Wati, A. (2021). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 68–73. https://doi.org/10.33487/mgr.v2i1.1728

PlumX Metrics

Published
2025-11-06
How to Cite
Syahariya, A. (2025). Media pembelajaran Snack Up! Eduventure (Ular Tangga Jumbo). Maliki Interdisciplinary Journal, 3(11), 433-439. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/16454
Section
Articles