Toleransi dalam keberagaman: mewujudkan kehidupan damai di indonesia
Abstract
The importance of tolerance in maintaining a peaceful life in the midst of ethnic diversity, religion, race, and culture in Indonesia. Tolerance is understood as an attitude of respect and respect for differences, as well as the main foundation in strengthening national unity. Supporting factors The creation of tolerant attitudes includes multicultural education, inclusive religious understanding, the role of community leaders, and government policies that encourage social inclusion. Meanwhile, intolerance, fanaticism, and social inequality are the main challenges that need to be overcome. Education, the media, religious leaders, and the government have a strategic role in instilling the values of tolerance to the community. The strategies offered include strengthening character education, socializing multiculturalism values, and the use of local wisdom. With the collaboration of various parties, it is expected to create a harmonious and mutually respectful society in diversity.
Downloads
References
Abdullah, M.A. & Irhamna, T.M. (2023). Toleransi di Era Kontemporer: Kajian Pemikiran Ahmad Syarif Yahya untuk Membangun Harmoni Antar Agama. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama Agama, 3(2), hlm. 131–140. E ISSN 2797 6440, P ISSN 2797 7722.
Anggraeni, M., Febriyani, S. A., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Pengembangan Sikap Toleransi Siswa Sekolah Dasar pada Keberagaman di Indonesia. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 7(1).
Asrofi, I., Agustin, I. R., Cahyati, S. N., Toriyono, D., Fathkiyah, L., & Muhammad. (2025). Peran Pendidikan dalam Membangun Toleransi di Lingkungan Pendidikan. Al Madjid: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1).
Atmaja, I. M. D. (2020). Membangun Toleransi Melalui Pendidikan Multikultural. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(1).
Dewata, A. M. J., Bagaskara, G. P., Muttaqin, D., Salam, A. M., Fauzan, A. R., Khasanah, U., & Sadari. (2025). Kerukunan Umat Beragama sebagai Wujud Implementasi Toleransi. MODERATION: Journal of Islamic Studies Review, 5(1).
Emlita, N. S., Ameiliana, S. D., Ningtyas, E. P. N., Rahmah, N. A., Anhary, A. P., & Kusumastuti, E. (2024). Peran Da’i Dalam Membangun Pemahaman Agama Dan Toleransi Dalam Masyarakat. Aksiologi: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 5(1).
Gatara, A. S. (2025). Mengarusutamakan Inklusi Sosial. Kolom, Kementerian Agama Republik Indonesia, 26 Mei. Diakses 19 Juni 2025 dari https://kemenag.go.id/kolom/mengarusutamakan-inklusi-sosial-xeIIU
Hemay, I., Abubakar, I., & Bamualim, C. S. (2020). Revitalisasi Nilai-Nilai Pancasila di Kalangan Anak Muda Milenial Indonesia. Jakarta: Badan Pengkajian MPR RI, hlm. PDF e-book.
Julianti, S., Nursetiyawati, P. S., & Rizkidarajat, W. (2025). Penguatan Nilai-Nilai Multikulturalisme: Strategi Efektif Meningkatkan Toleransi dan Mencegah Konflik Sosial di Kalangan Siswa SMA MBS Zam-Zam Cilongok, Banyumas. Jurnal IKRAITH-ABDIMAS, 9(1).
Kurniawan, E. K., Wilsen, V., Valencia, S., & Azizah, Q. (2022). Sikap Fanatisme Beragama terhadap Intoleransi di Indonesia. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains dan Sosial Humanioral, 1(1).
Kusmaryani, R. E. (2006). Pendidikan Multikultural Sebagai Alternatif Penanaman Nilai Moral dalam Keberagaman. Jurnal Paradigma, 1(2).
Marbun, S. K. (2023). Analisis Pemahaman dan Implementasi Nilai-nilai Multikulturalisme dalam Hadis sebagai Landasan untuk Membangun Harmoni Sosial di Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Research and Development Student (JIS), 1(1).
Mayasaroh, K., & Bakhtiar, N. (2020). Strategi dalam Membangun Kerukunan Antarumat Beragama di Indonesia. Afkar: Jurnal Keislaman dan Peradaban, 3(1).
Mewengkang, G. S. S., dkk. (2023). Peran Pemerintah Dalam Memelihara Toleransi Umat Beragama Di Kecamatan Langowan Timur. Jurnal Eksekutif, 3(2).
Nur Hidayati, R. (2023). Meningkatkan Toleransi Antar Umat Beragama Dalam Kehidupan Sosial Masyarakat Yang Berbhineka Tunggal Ika. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JUISPOL), 3(1).
Rahmawati, W., & Sodik, M. A. (2023). Peran Media Sosial dalam Melawan Intoleransi dan Memperkuat Toleransi (pra-cetak). OSF.
Sari, L. P. (2023). Peran Tokoh Masyarakat dalam Meningkatkan Toleransi Antarumat Beragama: Studi Kasus di … (Tesis). Ponorogo: IAIN Ponorogo.
Sari, F. L., & Najicha, F. U. (2022). Nilai-Nilai Sila Persatuan Indonesia Dalam Keberagaman Kebudayaan Indonesia. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1).
Setiawan, R. (2023). Mempertahankan Kehidupan Toleransi Beragama Suku Tengger Bromo Melalui Peran Tokoh Agama. Jurnal Ilmiah CIVIS, 12(2).
Siswadi, G. A., Candrawan, I. B. G., & Puspadewi, I. D. A. (2024). Membangun Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Tengah Masyarakat Plural: Sebuah Pendekatan Filsafat Agama. Widya Aksara: Jurnal Ilmiah Wacana Keagamaan, 29(2).
Sodik, F. (2020). Pendidikan Toleransi dan Relevansinya dengan Dinamika Sosial Masyarakat Indonesia. Tsamaratul Fikri, 14(1), 1–14. ISSN: 2086-5546.
Syahmil, M., & Herwani. (2023). Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Membangun Toleransi di Lingkungan Sekolah. ILJ: Islamic Learning Journal (Jurnal Pendidikan Islam), 1(2).
Syarubany, A. H. M., Azzahra, M. P. K., Rahayu, R. S., & Prayoga, S. (2021). Pengaruh Pamali sebagai Kearifan Lokal dalam Mewujudkan Nilai dan Norma dalam Kehidupan Sosial Generasi Z. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2).
Yasila, K. M., & Najicha, F. U. (2022). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan di Tengah Pluralitas Masyarakat Indonesia. Jurnal Global Citizen, XI(1), 1–7. Universitas Sebelas Maret.
Copyright (c) 2025 Najwa Arina Dinalhaq Najid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
