Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu dan Implikasinya terhadap Etika Ilmuwan

  • Nailil Izzah Romadhoni Pendidikan Agama Islam
Keywords: public interest, Pancasila, Pancasila Values, of Scientific Development, Scientific Ethics, Foundation

Abstract

Pancasila serves as a foundational value system that guides the development of science and technology in Indonesia. This study examines the role of Pancasila as an ethical foundation in scientific activities and its implications for the ethics of scientists through a literature review approach. The findings show that the values of Pancasila function as moral guidelines in upholding honesty, responsibility, respect for human dignity, and research orientation for the common good. In addition, Pancasila acts as a normative filter to ensure that the development of science and technology does not deviate from humanitarian and justice values. The integration of Pancasila’s values is therefore considered capable of strengthening integrity and research ethics. Strengthening institutional policies, integrating Pancasila values ​​into research education, and enforcing scientific codes of ethics must be consistently implemented to ensure scientific progress remains moral and serves the public interest. As a recommendation, more consistent guidance and ethical implementation are needed in research environments to ensure scientific development remains responsible and beneficial to the public.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adityo, R. D. (2022). PENGUATAN DASAR NEGARA MELALUI PENYULUHAN PANCASILA PADA MAHASISWA. DEVOSI, 3(2), 1–5. https://doi.org/10.33558/devosi.v3i2.4473

Agus, A. A., Khaedir, M., Nurdiyanti, A., & Muntazarah, F. (n.d.). Pancasila Sebagai Dasar Etika Ilmiah Membangun Kesadaran Nilai Dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.

Agusta, R. M., Nurfalah, S., Komalasari, R., & Nulhakim, L. (2025). Ethics in Scientific Research: A Literature Review of Fundamental Principles and the Identification of Research Misconduct. Journal of Innovation and Research in Primary Education, 4(3), 457–466. https://doi.org/10.56916/jirpe.v4i3.1341

Alviolita, D. E., & Fitria, N. (2024). Pancasila Dan Etika Profesi: Penerapan Nilai-Nilai Moral Dalam Kehidupan. 4.

Ariyatun, T., & Anwar, A. (2023). Pengertian Ilmu Pengetahuan, Ciri-Ciri, Persamaan dan Perbedaan Dengan Agama dan Filsafat. 5(2).

Bird, A. (2019). Systematicity, knowledge, and bias. How systematicity made clinical medicine a science. Synthese, 196(3), 863–879. https://doi.org/10.1007/s11229-017-1342-y

Muktapa, M. I. (2021). Implikasi Filsafat Ilmu dan Etika Keilmuan dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan Modern. 3(2).

Nabilah, T., Simatupang, J. M., Zahra, B. M., Perangin, M. B., Simarmata, J., & Setiawan, A. (2024). PERAN PANCASILA DALAM MENDORONG ETIKA DAN MORALITAS DALAM ILMU PENGETAHUAN. 2(1).

Ningrat, H. K. (2018). Etika Keilmuan dan Tanggung Jawab Sosial Ilmuwan (Sebuah Kajian Aksiologis). Biota, 9(1), 96–117. https://doi.org/10.20414/jb.v9i1.41

Rahardjo, M. (2005). MEMBANGUN TRADISI ILMIAH MELALUI PENELITIAN. Repository Uin Malang, 5.

Rahman, K. Z., Kartika, N., & Darmayani, I. (2025). Pancasila Sebagai Landasan Moral Dan Etika Sosial Dalam Kemajuan Ilmu Pengetahuan. 1.

Rahmi, S. W. (2023). STRUKTUR SAINS SEBAGAI KONSEP METODE ILMIAH (PENGAJARAN BAGI ANAK USIA DASAR). PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT), 3(3), 1–9. https://doi.org/10.56832/pema.v3i3.377

Safitri, N., Wahyuda, A., Ikhtiary, C., & Ramadhani, P. (2025). PANCASILA SEBAGAI LANDASAN NILAI DALAM PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DI INDONESIA. JOURNAL OF EDUCATION, 1(1), 39–50.

Sholeh, A. (2022). Etika Guru dan Siswa untuk Membangun Hubungan Interpersonal dalam Pendidikan (Telaah Kitab Taisirul Khalaq). Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual, 6(2), 287. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i2.486

Syarifuddin, S. (2018). PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI. eL-Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar, 2(2), 115–127. https://doi.org/10.52266/el-muhbib.v2i2.356

PlumX Metrics

Published
2025-12-31
How to Cite
Romadhoni, N. I. (2025). Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu dan Implikasinya terhadap Etika Ilmuwan. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(1). Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/21359
Section
Articles