Pancasila sebagai Moral Foundation dalam Pencegahan Korupsi di Indonesia

  • Mizda Jauharotun Nadhifah Pendidikan Agama Islam
Keywords: Pancasila, Public Ethics, Character Education, Anti-corruption, Morality

Abstract

This article discusses the role of Pancasila as a moral foundation in efforts to prevent corruption in Indonesia. Corruption is not only considered a legal deviation, but also a failure of public ethics that arises from weak integrity, morality, and responsibility among officials and citizens. The values of Pancasila are then positioned as the foundation of national ethics that can guide anti-corruption behavior. Through an analysis of the values of each principle, this article shows that the principles of belief in God, humanity, unity, deliberation, and justice are closely related to the formation of an anti-corruption character. The implementation of these values is reinforced through Pancasila education and anti-corruption education from an early age, as a way of instilling deep moral values. However, challenges arise due to the declining relevance of Pancasila among the younger generation and a weak understanding of these values. Therefore, strengthening the ethics of state administrators is an important step in realizing Pancasila in bureaucratic practices and public services. Overall, this article emphasizes that preventing corruption requires a moral approach based on Pancasila that encompasses education, culture, and government ethics.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adityo, R. D. (2022). PENGUATAN DASAR NEGARA MELALUI PENYULUHAN PANCASILA PADA MAHASISWA. DEVOSI, 3(2), 1–5. https://repository.uin-malang.ac.id/11455/

Hapsari, M. A. (2020). Konsep Internalisasi Integritas dan Nilai-Nilai Pancasila dalam Sistem Hukum sebagai Upaya Penanggulangan Korupsi. MEDIA SYARI’AH: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial, 22(2), 150–156. https://doi.org/10.22373/jms.v%2525vi%2525i.7385

Himawan, M. N., Linggi, I. T., Elizabeth, P., Saputra, M. F., Samuda, B. J. K., & Zulfadli, A. (2024). Membumikan Nilai-Nilai Pancasila sebagai Etika Politik: Menuju Demokrasi Pancasila yang Maju dan Berkeadilan. Jurnal Perspektif Sosial Progresif, 1(1), 1–9.

Hofi, Moh. A. (2024). Membentuk Karakter Anti Korupsi pada Generasi Muda dengan Nilai-Nilai Luhur Pancasila. Politika Progresif : Jurnal Hukum, Politik dan Humaniora, 1(2), 333–343. https://doi.org/10.62383/progres.v1i2.663

Juwita, T. (2025, November 16). Perkembangan Jumlah Tindak Pidana Korupsi 2015-2025. GoodStats. https://goodstats.id/article/perkembangan-jumlah-tindak-pidana-korupsi-2015-2025-9nflk

KPK. (2025, October 16). Publikasi Data Statistik Penindakan. https://www.kpk.go.id/id/publikasi-data/statistik/penindakan-2

Mulyoto, G. P. (2020). Pengembangan modul praktikum mata kuliah Pancasila dengan model project citizen untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi pada mahasiswa. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(1), 67–80. https://repository.uin-malang.ac.id/5730/

Mumang, A. S. W., & Marsuki, A. (2025). Penerapan Nilai-Nilai Anti Korupsi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar: Sebuah Telaah Reflektif. Invention: Journal Research and Education Studies, 1004–1015. https://doi.org/10.51178/invention.v6i3.2887

Nasoha, A. M. M., Atqiya, A. N., Ulfiyah, A. R., & Rohmah, A. N. (2024). Analisis Pancasila sebagai Landasan Hukum Anti Korupsi di Indonesia. LITERA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 113–122.

Nisak, C. K. (2022). IMPLEMENTASI NILAI ANTI KORUPSI DISIPLIN PADA MAHASISWA.

Nuruddin, Fauzi, M. A. N., & Barory, C. (2024). PENDIDIKAN ANTI KORUPSI: KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DAN TANTANGANNYA. Educatus: Jurnal Pendidikan, 2(1), 19–26. https://doi.org/10.69914/educatus.v2i1.8

Permadani, D. K. A., & Setiyono, Y. (2025). PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANTIKORUPSI SISWA. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 11(2), 126–134. https://doi.org/10.55933/jpd.v11i2.922

Putri, V. F. A., Pratiwi, I. H., & Hidayatullah, A. D. (2025). Kritisisme Konstruktif dan Dialog Antar Generasi: Mewujudkan Pancasila yang Relevan di Era Globalisasi. ARembeN Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 3(1), 25–34. https://repository.uin-malang.ac.id/24556/

Saputra, E. E. (2025). Membangun Budaya Anti-Korupsi melalui Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.64690/jakap.v1i1.1

Siswantara, Y. (2023). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS PANCASILA UNTUK KEPEMIMPINAN ANTI-KORUPSI: STUDI KUALITATIF TENTANG NILAI DAN IMPLEMENTASI DI INDONESIA. Jurnal Pembumian Pancasila, 3(1), 1–10.

Wahyudinsyah, Harmoko, Gufran, Adnan, Nasrullah, & Ahmad. (2024). Penguatan Etika Penyelenggara Negara Sebagai Upaya Pencegahan Korupsi di Indonesia: Strengthening the Ethics of State Administrators as an Effort to Prevent Corruption in Indonesia. Fundamental: Jurnal Ilmiah Hukum, 13(2), 240–255. https://doi.org/10.34304/jf.v13i2.321

Wibowo, A., Ratnawati, Handayani, A. R., Fernando, Z. J., Elizawarda, Indriyanti, D., Hakim, A. L., Kurniadi, Y., Kristianto, J., Karim, A., Rafiqi, Y., Desmarnita, U., Setiawan, E. R., Solin, S. M., & Wijayati, S. (2022). PENGETAHUAN DASAR ANTIKORUPSI DAN INTEGRITAS. CV. MEDIA SAINS INDONESIA.

PlumX Metrics

Published
2026-01-02
How to Cite
Nadhifah, M. J. (2026). Pancasila sebagai Moral Foundation dalam Pencegahan Korupsi di Indonesia. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(1). Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/21360
Section
Articles