Nilai dan prinsip antikorupsi dalam pancasila sebagai sistem etika

  • Nahdiyah Intan Qurrotu Aini UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

Abstract

The role of Pancasila as an ethical system related to the instilling and strengthening of anti-corruption values. Corruption is considered a violation of basic ethics that contradicts the principles of Pancasila, from Belief in One Almighty God to Social Justice. Using a qualitative descriptive approach, this paper examines the five main values ​​of Pancasila: religiosity, humanity, unity, democracy, and justice, along with the identification of anti-corruption principles that can be taken from each principle, such as honesty, caring, independence, discipline, responsibility, hard work, simplicity, courage, and justice. The results of the study indicate that the application and appreciation of Pancasila as a comprehensive ethical system is a solid moral foundation for building an anti-corruption culture in Indonesia in the modern era. This study also provides practical suggestions for educational institutions and law enforcement agencies to use Pancasila as a philosophical and ethical basis in efforts to uncover and prevent corruption.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adityo, R. D. (2020). Muslim ibu pertiwi: Upaya mengurai nilai-nilai keislaman yang terkandung dalam Pancasila UUD 1945 produk hukum berbangsa dan bernegara di Indonesia ( ahmad Dahri, Ed.). Maknawi Publishing. https://repository.uin-malang.ac.id/6424/

Anwar, I., Rato, D., & Rasyid, Y. A. (2024). Refleksi Filosofis Pancasila Sebagai Sumber Hukum dan Dinamika Politik dalam Pembentukan Hukum Nasional. Diversi : Jurnal Hukum, 10(1), 229–257. https://doi.org/10.32503/diversi.v10i1.5183

Burhanudin, A. A. (2019). Kontribusi Mahasiswa Dalam Upaya Pencegahan Korupsi. El-Faqih : Jurnal Pemikiran Dan Hukum Islam, 5(1), 78–95. https://doi.org/10.29062/faqih.v5i1.40

Faslah, R. (2025). Pancasila sebagai dasar negara dan panduan hidup berbangsa. UIN Malang Press. https://repository.uin-malang.ac.id/24376/

Gufron, G., Chamidah, D., & Firdausi, M. A. (2022). Pendidikan antikorupsi berbasis islam untuk membangun zona integritas di kalangan mahasiswa Ma’had al-Jami’ah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (Islamic-based anti-corruption education to build integrity zones among Ma’had al-Jami’ah students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang) [Research]. UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. https://repository.uin-malang.ac.id/13574/

Mulyoto, G. P. (2020). Pengembangan modul praktikum mata kuliah Pancasila dengan model project citizen untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi pada mahasiswa. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(1), 67–80. https://repository.uin-malang.ac.id/5730/1/5730.pdf

Nasoha, A. M. M., Atqiya, A. N., Iqamah, M., Oktavia, R., & Ningrum, Z. P. S. (2024). Sumber Historis Pancasila sebagai Sumber Sosiologis Pancasila. Konsensus : Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum Dan Ilmu Komunikasi, 1(6), 25–30. https://doi.org/10.62383/konsensus.v1i6.440

Nasoha, A. M. M., Atqiya, A. N., Wibowo, S., Ulfarisah, A., & Nugroho, M. S. (2024). Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Pembentukan Hukum Adat di Indonesia: Sebuah Tinjauan Filosofis dan Sosiologis | CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan. https://prin.or.id/index.php/cendikia/article/view/3322

Nufus, R. (2025). Peran Pancasila dalam Membentuk Karakter Bangsa melalui Penerapan Nilai-Nilainya dalam Masyarakat. Journal of Social Sciences Spectrum, 1(3). https://sriwijayamediapermata.id/index.php/spectrum/article/view/45

Nurcahya, M. A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai Dasar Pancasila Dalam Upaya Mewujudkan Tujuan Negara di Kehidupan Sehari-Hari. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 631–639.

Ridwan, M. K. (2017). Penafsiran Pancasila dalam Perspektif Islam: Peta Konsep Integrasi. Dialogia, 15(2), 199–220. https://doi.org/10.21154/dialogia.v15i2.1191

Setiadi, W. (2018). Korupsi di Indonesia (Penyebab, Bahaya, Hambatan dan Upaya Pemberantasan, Serta Regulasi).

Smeer, Z. B., Mubasyiroh, M., & Hamim, H. (2023). Integration of Islamic-based anti-corruption education in Al-Qur’an and Hadith study courses (case study of students of Islamic Religious Education Department of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang). JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 9(4). https://repository.uin-malang.ac.id/17455/

Suryani, I. (2013). Penanaman Nilai Antikorupsi di Perguruan Tinggi sebagai Upaya Preventif Pencegahan Korupsi.

Tuddur, S., Wulandari, V., Amelia, S., Murniati, Y., Arifin, K., & Trisno, B. (2024). Konsep dan Urgensi Pancasila sebagai Sistem Etika. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(3), 829–835. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i3.238

PlumX Metrics

Published
2026-01-05
How to Cite
Aini, N. I. Q. (2026). Nilai dan prinsip antikorupsi dalam pancasila sebagai sistem etika. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(1). Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/22083
Section
Articles