Peran pesantren dalam membentuk karakter religius santri

Kajian pustaka

Authors

  • Rika Agustina Agustina Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Keywords:

Islamic boarding school, religious character, students, islamic education, literature review

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis fungsi pesantren dalam membentuk karakter religius santri dengan pendekatan kajian literatur. Pesantren Adalah institusi pendidikan Islam yang memiliki peran signifikan dalam mengajarkan nilai-nilai agama, moralitas, dan disiplin. suasana pesantren yang kaya dengan aktivitas keagamaan menjadikannya Lokasi yang efektif untuk membentuk karakter religius santri. Metode penelitian yang diterapkan adalah tinjauan pustaka dengan mengumpulkan informasi dari berbagai referensi, seperti buku, jurnal ilmiah, dan artikel yang berkaitan. Data dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi untuk menemukan konsep, teori, serta hasil penelitian sebelumnya tentang peran pesantren dalam pengembangan karakter religius. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa pesantren berperan penting dalam membentuk karakter religius santri melalui kebiasaan beribadah, penanaman nilai-nilai Islam, teladan dari kiai dan ustaz, serta penerapan disiplin dalam kehidupan keseharian. Selain itu, interaksi sosial di dalam pesantren juga membantu membentuk sikap bertanggung jawab, mandiri, dan akhlak yang baik. Oleh karena itu, pesantren mimiliki peran penting dalam menghasilkan  generasi yang berpengetahuan, berbudi pekerti, dan berdasarkan pada nilai-nilai islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annur, P. A., Susanti, E., & Gera, I. G. (2023). Urgensi Pendidikan Moral Sekolah Dasar Dalam Membentuk. 1, 271–287.

Delvin, P., Esha, M. I., Nasith, A., & Marzuqi, M. (2025). Manajemen pembinaan di pondok pesantren melalui pendekatan Shohbah untuk pengembangan karakter santri. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(3), 3517–3522. https://repository.uin-malang.ac.id/23857/

Fattah, A. (2025). Penerapan pendidikan karakter ulul albab di pondok pesantren berbasis perguruan tinggi: Studi kasus di Pusat Ma’had Al-Jami’ah UIN Malang.

Maimun, A., & Fattah, A. (2025). Pondok pesantren, kitab kuning, dan relasi sosial: Refleksi atas eksistensi dan peran sosial pondok pesantren (sertifikat hak cipta). https://repository.uin-malang.ac.id/23893/

Nuzula, N. E., Walid, M., & Marno, M. (2025). Analisis pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8(5), 4785–4792. https://repository.uin-malang.ac.id/25787/

Salman, M., & Farisi, A. L. (2020). Peran kiyai dalam pembentukan karakter disiplin santri di pondok pesantren kun aliman mojokerto.

Sebagai, P., & Pendidikan, L. (2013). Muh. Idris Usman Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam. XIV, 101–119.

Shofiyulloh, M. (2024). (2023). Peran pondok pesantren dalam pembentukan karakter religius santri melalui pengajaran kitab kuning “Safinatun Najah”: Studi kasus di Pondok Pesantren Sunan Kalijaga Kota Batu.

Toni, H. (n.d.). Pesantren Sebagai Potensi Pengembangan Dakwah Islam Pendahuluan.

Triyono, B., Mediawati, E., Miftahul, Y., Dago, K., Indonesia, U. P., & Artikel, I. (2023). Transformasi Nilai-Nilai Islam melalui Pendidikan Pesantren: Implementasi dalam Pembentukan Karakter Santri.

Wahidmurni, W. (2017). Peran ekstrakurikuler keagamaan dalam membentuk karakter religius siswa di SMP N 3 Malang.

Downloads

Published

2026-04-30

How to Cite

Agustina, R. A. (2026). Peran pesantren dalam membentuk karakter religius santri: Kajian pustaka. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(10), 464–468. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/25601

Issue

Vol. 4 No. 10 (2026): OCTOBER

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Rika Agustina Agustina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.