Ragam pilihan metode-metode pembelajaran tentang pentingnya pendidikan kewarganegaraan
Abstract
Pendidikan kewarganegaraan dapat diartikan sebagai media untuk melestarikan nilai luhur dan moral pada warganya. Hal ini berakar pada nilai-nilai tradisi dan budaya bangsa yang diharapkan dapat direalisasikan dalam bentuk prilaku kehidupan sehari-hari peserta didik sebagai warga negara, serta mempersiapkan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pancasila dan UUD 1945 adalah landasan yang digunakan dalam Pendidikan Kewarganeraan, yang dalam hal ini memgang teguh nilai-nilai agama, moral, kebudayaan nasional Indonesia, beradaptasi pada
tuntutan perkembangan zaman, serta mengacu pada Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Kewarganegaraan yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Menengah-Direktorat Pendidikan Menengah Umum.
Untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan kepada generasi penerus, maka dibutuhkan metode-metode tertentu dalam penyampaiannya. Diharapkan metode-metode tersebebut dapat memberikan pemahaman yang mendalam, sehingga dapat diterima dengan baik oleh generasi penerus bangsa.
Downloads
References
Nurmalisa dkk. (2020). Peranan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Civic Conscience. Jurnal Bhinneka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik PKN, 7(1), 34-46.
Padil, M. (2010). Sosiologi Pendidikan. UIN-Maliki Press. http://repository.uin- malang.ac.id/1599/
Beloved, Insani. (2014). Pengertian dan Pendidikan Kewarganegaraan. https://tharra.wordpress.com/2010/02/24/pengertian-dan-pendidikan-kewarganegaraan/
Abdulkarim, Aim. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas XII SMA. Bandung: Media Grafindo
Abidin, Munirul (2015) Manajemen Pendidikan dalam Perspektif Islam. Presented at The Development of Islamic Studies in Indonesia and Malaysia. UIN-Maliki Press. http://repository.uin-malang.ac.id/5748/
Rahardjo, Mudjia (2010) Pemikiran Kebijakan Pendidikan Kontemporer. UIN-Maliki Press, Malang. ISBN 978-602-958-310-6
Copyright (c) 2024 Adam Ba'Abdullah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
