Pendidikan karakter dalam revolusi 4.0

Membangun etika digital dan kemampuan berpikir kritis

  • Muhammad Rizki Mustopa Program Studi Bahasa dan Sastra Arab, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Andyka Qori Delmora Nento Program Studi Bahasa dan Sastra Arab, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Naswa Athaluna Fathia Salsabila Program Studi Bahasa dan Sastra Arab, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Keywords: Revolution; Digital ethics; Education; Teenager; National ideals

Abstract

The development of digital era is still ongoing. Many technologies continue to develop in a better direction. This has an impact in all areas. Current business changes require every business actor to change the way they run their business by utilizing digital platforms. Technological changes which are becoming more sophisticated day by day have an impact on social interaction which causes an imbalance between old norms and the current situation so that social control is needed from those closest to them and their external environment.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aji W., S. B. (2019). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Di Kelas Iv Sd N Tingkir Tengah 02. Jurnal Basicedu, 3(1), 47-52.

Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Asrul, A. (2020). Pembelajaran Inovatif pada Pendidikan Dasar. Jurnal Bunaya, 137-150.

Disperkimta, A. (2018, April 18). Generasi Muda Masa Depan Bangsa. Diambil kembali dari Disperkimta: https://disperkimta.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/generasi-muda-masa-depan-bangsa-38

F, K. (2021). Etis Bermedia Sosial. Kementerian Komunikasi dan Informatika, 143.

H, N. (2023, Desember 10). Era Digital dan Dampak Perkembangan Teknologi yang Pesat. Diambil kembali dari Gramedia Blog: https://www.gramedia.com/literasi/era-digital/

Hasbullah. (2014). Media Pembelajaran Matematika. Jakarta: Savitra Collage.

Hendriana, d. (2019). Pembelajaran Inovatif matematika. Bandung: PT. Refika Aditama.

Hidayatullah, A. D. (2021). Solusi Santri dalam Era Society 5.0. Research Resipotary, 1.

Hidayatullah, A. D. (2022). Pengembangan aplikasi SMART untuk pemberian penghargaan inovasi layanan. Research Resipotary, 1.

Ramadanti, E. C. (2020). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Tawadhu, 4(1), 1053-1062.

Septy, L. (2015). Pengembangan Media Komik Pada Materi Peluang Kelas VIII. Jurnal Dedaktik Matematika. 2 (2), 16-26.

Slamet Slamet, H. A. (2023). Pemanfaatan aset di Kampus Badan Layanan Umum. Research Resitory, 1.

Suandito, B. (2017). Bukti Informal Dalam Pembelajaran Matematika. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 13.

Sulfemi, &. W. (2019). Manajemen Pendidikan Berbasis Multi Budaya. Bogor: STKIP Muhammadiyah.

Zaenal, A. (2017). Variasi Pembelajaran Matematika Di sekolah Rumah Bagi Para Homeschooler. Lembaran Ilmu Kependidikan, 36(2), 157-161.

PlumX Metrics

Published
2024-04-30
How to Cite
Mustopa, M., Nento, A., & Salsabila, N. (2024). Pendidikan karakter dalam revolusi 4.0. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(4). Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/6366
Section
Articles