Peran keluarga dalam membentuk kedisiplinan siswa

Kajian literatur dan implikasinya terhadap karakter siswa di MTs Ma'arif NU Kota Malang

Authors

  • litausiil arzaq uin maulana malik ibrahim

Keywords:

Family, students, school, roles, discipline

Abstract

Peran keluarga sangat penting dalam kesidplinan seorang siswa dalam kegiatan belajar disekolah dan juga memiliki peran yang sangat signifikan dalam membentuk prestasi akademik serta perilaku siswa secara menyeluruh. Salah satu elemen utama yang berkontribusi pada pengembangan kedisiplinan siswa adalah peran yang dimainkan oleh keluarga. Artikel  ini mengahdirkan sebuah telaah mendalam terkait peran keluarga dalam membentuk kedisiplinan siswa melalui literatur yang komprehensif. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa  peran keluarga memiliki dampak yang tidak dapat diabaikan dalam pembentukan kedisiplinan siswa dan kerjasama yang eratantara sekolah dan keluarga menjadi hal yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan kedisiplinan yang positif pada siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-06-25

How to Cite

arzaq, litausiil. (2024). Peran keluarga dalam membentuk kedisiplinan siswa: Kajian literatur dan implikasinya terhadap karakter siswa di MTs Ma’arif NU Kota Malang. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(9), 376–379. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/7212

Issue

Vol. 2 No. 9 (2024): SEPTEMBER

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.