Rizqullah, T. (2026). Strategi optimalisasi aspek pendidikan: metode efektif, sarpras memadai, evaluasi berkelanjutan, dan iklim sekolah positif. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(5), 1513-1521. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/22808