Ramadani, F. (2026). Penerapan, kelebihan, dan kelemahan metode pembelajaran pai: ceramah, tanya jawab, ibrah mauidzah, drill, hafalan, demonstrasi, karyawisata, resitasi. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(6), 216-223. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/25726