FIRDAUS, G. S. (2026). Pendekatan realistic mathematics education (rme) berbantuan alat peraga dalam meningkatkan pemahaman konsep pecahan siswa madrasah ibtidaiyah. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(6), 2005-2011. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/25824