MINNATAKA, Zahwah Fazat. Mendekonstruksi bias dalam kurikulum: Menuju pendidikan yang inklusif dan beragam. Maliki Interdisciplinary Journal, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 320–325, 2026. Disponível em: https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/25204. Acesso em: 4 aug. 2026.