Sa’adah, A. (2024) “Kajian filsafat kurikulum merdeka: Kurikulum merdeka menurut perspektif filsafat aliran esensialisme & konstruktivisme”, Maliki Interdisciplinary Journal, 2(11), pp. 298–302. Available at: https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/9249 (Accessed: 2 August 2026).