Shofi, Ajmal Ramzani Nasywa. “Peran Peer Teaching Dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Dan Pemahaman Kognitif Di Kelas”. Maliki Interdisciplinary Journal, vol. 2, no. 11, Dec. 2024, https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/11021.