Kajian Psikososial Pada Tokoh Utama Cerpen Euforia Senja karya Fitriani
Kata Kunci:
psychosocial development; Erik H. Erikson; identity; adolescence; literatureAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan psikososial tokoh utama dalam cerpen Euforia Senja karya Fitriani dengan menggunakan teori delapan tahap perkembangan psikososial Erik H. Erikson. Kajian ini berfokus pada bagaimana konflik psikososial dialami oleh tokoh utama, Fitriani, serta bagaimana interaksi sosial dan pengalaman budaya memengaruhi pembentukan identitas dan kesehatan mentalnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis, melalui analisis narasi, dialog, dan deskripsi tokoh dalam teks cerpen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fitriani mengalami konflik psikososial yang kompleks, mulai dari kepercayaan vs. ketidakpercayaan, otonomi vs. rasa malu, identitas vs. kebingungan peran, hingga integritas vs. keputusasaan. Konflik ini secara jelas merepresentasikan dinamika remaja dalam membangun identitas diri dan relasi sosial. Temuan ini menegaskan relevansi teori Erikson dalam memahami perkembangan karakter dalam karya sastra, sekaligus memperlihatkan kontribusi cerpen sebagai medium refleksi psikologis terhadap fenomena kehidupan remaja.
Unduhan
Referensi
Afrita, F., & Yusri, F. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kenakalan Remaja. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 14–26. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.101
Aliya Nursyahbani, N. I., Niha Uktafiani, L., & Dwi Kurniawan, E. (2023). PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL. Jurnal Sastra Indonesia (Sasindo), 12, 77–86.
Erikson, E. H. (1994). Identity Youth and Crisis. W. W. Norton & Company, Inc.
Fibrianto, A. S., & Yuniar, A. D. (2020). PERAN BUDAYA ORGANISASI DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER, ETIKA DAN MORAL SISWA SMA NEGERI DI KOTA MALANG. Jurnal Analisa Sosiologi, 9(1). https://doi.org/10.20961/jas.v9i1.41372
Nurjaman, A., & Najla, R. (2022). ANALISIS TOKOH BERDASARKAN PENDEKATAN MIMETIK PADA NOVEL HUJAN KARYA TERE LIYE SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DI SMA. 01, 1–5.
Pomolango, C. S., & Achmad Bagtayan, Z. (2024). Analisis kajian psikologi sastra pada novel pulang. 14(1), 63–70.
Rahman, F., Wantogia, A., Diu, N. A., Sutantri, M., Gumohung, S. A., Ibrahim, D., Mohamad, I., Ningrum, D. T., Hijriah Miolo, N., Lapasau, U. Y., Mentari, M., Yahya, S. F. S., Adipu, M., Lotup, M., Hunawa Mohi, S. R., Mokodongan, Z., Stepin, Warsono, P., Tawape, S., … Olii, N. (2018). EUFORIA SENJA (S. Gau & D. Majid, Eds.). Kantor Bahasa Gorontalo.
Sartika, E., Umam, M., Asmagvira, & Hidayanti Ali, A. (2022). Analisis pendekatan psikologi sastra dalam novel re: Dan perempuan. 12(2), 1–8.
Wiyatmi. (2011). Psikologi Sastra Teori dan Aplikasinya.
Zurohman, A. (2016). Dampak Fenomena Judi Online terhadap Melemahnya Nilai-nilai Sosial pada Remaja (Studi di Campusnet Data Media Cabang Sadewa Kota Semarang).
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
