Pancasila sebagai dasar moral dalam menegakkan hak atas pendidikan di indonesia

Abstrak

Pancasila memiliki peran penting sebagai dasar moral dalam mewujudkan pendidikan yang adil dan merata di Indonesia. Nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan sosial yang ada dalam sila kedua dan sila kelima menjadi pedoman bagi pemerintah dalam menjamin hak pendidikan bagi seluruh rakyat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan cara mengkaji berbagai sumber pustaka yang berkaitan dengan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam dunia pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila sudah diterapkan melalui berbagai program seperti wajib belajar 12 tahun, Kartu Indonesia Pintar (KIP), dan pendidikan karakter di sekolah. Namun, masih ada masalah seperti perbedaan fasilitas sekolah, kurangnya guru di daerah terpencil, dan terbatasnya sarana belajar di beberapa wilayah. Karena itu, kerja sama antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat sangat dibutuhkan agar nilai-nilai Pancasila bisa diterapkan lebih baik, sehingga pendidikan di Indonesia menjadi lebih adil dan bisa dirasakan oleh semua warga.