Implementasi pendidikan anti-korupsi berbasis nilai-nilai pancasila

Penulis

  • hanifa sholikhatul Program Studi Manajemen, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Kata Kunci:

Pendidikan anti-korupsi, nilai pancasila, integritas, implementasi, karakter

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model implementasi Pendidikan Anti-Korupsi (PAK) yang efektif dengan menjadikan Nilai-Nilai Pancasila sebagai fondasi utama. Korupsi dipandang sebagai masalah multidimensi yang penanganannya tidak cukup hanya melalui penindakan hukum, melainkan harus menyentuh aspek pembentukan karakter dan kesadaran moral sejak dini. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pancasila berfungsi melalui dua mekanisme utama: sistem nilai normatif yang menciptakan standar konstitusional yang mengikat bagi tata kelola pemerintahan yang transparan dan akuntabel, serta sistem nilai kontekstual yang mendorong internalisasi nilai-nilai luhur seperti kejujuran dan tanggung jawab pada tataran psikologis dan kultural masyarakat. Model implementasi yang direkomendasikan bersifat integratif dan melibatkan empat arena utama: sekolah, perguruan tinggi (melalui tridharma), masyarakat, dan media digital. Keberhasilan implementasi membutuhkan sinergi dimensi struktural (kebijakan), kultural (kearifan lokal), dan pedagogis (metode pembelajaran nilai), serta komitmen jangka panjang dari semua pemangku kepentingan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-01

Cara Mengutip

sholikhatul, hanifa. (2025). Implementasi pendidikan anti-korupsi berbasis nilai-nilai pancasila. Maliki Interdisciplinary Journal, 3(11), 1809–1819. Diambil dari https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/19647

Terbitan

Bagian

Articles