STRATEGI KEPALA SEKSI PENDIDIKAN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEPALA MADRASAH ALIYAH SWASTA DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PASURUAN
Abstract
Seksi Pendidikan Madrasah di Kementerian Agama memiliki tugas dan fungsi penting dalam pengembangan sistem pendidikan madrasah, termasuk dalam upaya meningkatkan kompetensi kepala madrasah. Strategi kepemimpinan sangat penting dalam mengelola organisasi, termasuk dalam konteks pendidikan madrasah. Kementerian Agama Kabupaten Pasuruan membawahi banyak lembaga madrasah aliyah swasta, sehingga diperlukan strategi yang tepat dari Kepala Seksi Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan kompetensi kepala madrasah, khususnya di Madrasah Aliyah Swasta.
Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan strategi kepala seksi pendidikan madrasah dalam meningkatkan kompetensi kepala MAS di lingkungan Kemenag Kabupaten Pasuruan?. (2) Bagaimana pelaksanaan strategi kepala seksi pendidikan madrasah dalam meningkatkan kompetensi Kepala MAS di lingkungan Kemenag Kabupaten Pasuruan?. (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat strategi kepala seksi pendidikan madrasah dalam meningkatkan kompetensi kepala MAS di lingkungan Kemenag Kabupaten Pasuruan?
Penelitian ini merupakan studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga metode utama, yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengadaptasi model Miles, Huberman, dan Saldana. Kemudian pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode
Kepala Seksi Pendidikan Madrasah telah melakukan upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi kepala madrasah aliyah swasta melalui perencanaan matang, pelaksanaan seminar, bimbingan teknis, dan pendampingan. Meskipun terdapat dukungan dari pimpinan kantor, juga ditemukan hambatan seperti rendahnya partisipasi madrasah dan lambatnya pencapaian tujuan. Untuk mengatasinya, dilakukan upaya berkelanjutan melalui peningkatan komunikasi, mendorong partisipasi aktif, menjalin sinergi, dan mengajak komitmen dari semua pihak terkait.
Downloads
References
Everett M. Rogers. (2010). Diffusion of Innovations, 4th Edition. Simon & Schuster.
Fred R. David. (2009). Manajemen Strategis. Jakarta: Salemba Empat.
H. Bustanul Arifin, S.Pd., M.Pd. (2024, March 14). Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pasuruan [Personal communication].
John M. Bryson. (2011). Strategic planning for public and nonprofit organizations: A guide to strengthening and sustaining organizational achievement (4th ed). Jossey-Bass.
Kenneth Leithwood, Alma Harris, & David Hopkins. (2020). Seven strong claims about successful school leadership revisited. School Leadership & Management, 40(1), 5–22. https://doi.org/10.1080/13632434.2019.1596077
Michael Quinn Patton. (2008). Utilization-focused evaluation (4th ed). SAGE Publications, Inc.
Philip Hallinger & Ronald H. Heck. (2010). Collaborative leadership and school improvement: Understanding the impact on school capacity and student learning. School Leadership & Management, 30(2), 95–110. https://doi.org/10.1080/13632431003663214
Rafid Romadhoni, M.Pd.I. (2024, March 14). Staf Pendidikan Madrasah Bidang Kurikulum Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pasuruan [Personal communication].
Robbins, S. P., & Coulter, M. K. (2021). Management (15E / Global edition). Pearson.
Siti Chotimah, S.Psi. (2024, Mei). Kepala Madrasah Aliyah Ma’arif Sukorejo [Personal communication].
Sudarwan Danim. (2011). Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Kencana Prenada Media Group.
Suyanto. (2006). Dinamika pendidikan nasional: Dalam percaturan global. Pusat Studi Agama dan Peradaban, Muhammadiyah.
Tony Bush. (2010). Theories of educational leadership and management (4th ed). SAGE Publications Ltd.
Udin Saefudin Sa’ud. (2008). Inovasi Pendidikan (Cet.1). Bandung : Alfabeta.
Veithzal Rivai Zainal, Muliaman Darmansyah Hadad, & Mansyur Ramly. (2017). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi (Edisi 4,). Jakarta : Rajawali Pers.
Winardi. (2012). Dasar-dasar Manajemen. Bandung: Mandar Maju.
