STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP ISLAM BAITUL ‘IZZAH NGANJUK
Abstract
Strategi kepala sekolah ialah segala upaya cara atau rencana yang disusun secara terstruktur dengan tujuan untuk mencapai tujuan yang sudah ditentukan suatu instansi pendidikan. Sedangkan mutu/kualitas adalah suatu standar yang menajdi acuan sebuah instansi dapat dikatakan baik atau sebaliknya. Pengelolaan ini dilakukan oleh kepala sekolah SMP Islam Baitul ‘Izzah Nganjuk yang memiliki tujuan untuk menunjang keberhasilan dalam kegiatan proses pembelajaran serta hasilnya nanti akan meningkatkan mutu instansi pendidikan. Adapun tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah: 1) Mendiskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Islam Baitul ‘Izzah Nganjuk, 2) Mendiskripsikan evaluasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Islam Baitul ‘Izzah Nganjuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana peneliti terlibat aktif dan turun langsung ke lokasi untuk memahami fenomena dan menggambarkan kondisi yang sebenarnya yagn ada di lapangan. Dalam mendapatkan data terkait strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Islam Baitul ‘Izzah Nganjuk dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Islam Baitul ‘Izzah Nganjuk yaitu: 1) Mengidentifikasi visi, misi, dan tujuan sekolah, 2) Menganalisis SWOT, 3) Menganalisis sumber daya organisasi, 4) Merumuskan dan melaksanakan perencanaan, 5) Evaluasi.
Downloads
References
Akdon. (2009). Strategic Management For educatinal Management: Manajemen Strategik Untuk Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Al-Buraey, Muhammad Ahmad. (1985). Islam Landasan Alternatif Administrasi Pembangunan. Jakarta: CV Rajawali
Andang. (2014). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Konsep, strategi, dan Inovasi Menuju Sekolah Efektif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Asmani, Jamal Ma’mur. (-). Tips Praktis Membangun dan Mengelola Administrasi Sekolah. Yogyakarta: Trenlis
Azizah, Arrachmil. Ahmad Yusuf Sobri., dan Imron Arifin. (-). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Emerald Insight. 1-2
Basrowi. Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta
CJ, Austin. (1983). Information System for Hospital Administration. Michigan D.L, Goetsch.
Fauzi, Anis. (2020). Feomena Pendidikan dalam Perspektif Global. Tangerang: Media Edukasi Indonesia (Anggota IKAPI)
Hendarman. (2015). Revolusi Kinerja Kepala Sekolah. Jakarta: Indeks
Hermino Agustinus. (2014). Kepemimpinan Pendidikan di Era Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Hidayati. (2015). Kepemimpinan Dan Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Tarbiyah. 22(1), 48-65
Indarto, Heri. (2019). Kebijakan Kepala Sekolah dan Mutu Pendidikan. Yogyakarta: Tabula Rasa Publisher
Jelantik, Ketut. (2015). Menjadi Kepala Sekolah yang Profesional Panduan Menuju PKKS. Yogyakarta: Deepublish
Juri Wahananto, Shobihatul Fitroh Noviyanti, & Ahmad Nabil Nasyiri. (2023). Leadership In Developing A Culture Of Quality (Case Study In Madrasah Aliyah Negeri Lamongan). Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://doi.org/10.18860/rosikhun.v3i1.18243
L.J, Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Rangka Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyasa. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kelapa Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara
Munajat, Jajat. (2021). Manajemen Kepemimpinan kepala Sekolah Untuk Pengembangan profesionalisme Guru. Yogyakarta: Bintang Pustaka Madani
PB, Triton. (2007). Manajemen Strategis Terapan Perusahaan dan Bisni. Yogyakarta: Tugu Publisher
Raco, J. R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik, dan Keuggulannya. Jakarta: PT. Grasindo
Riduwan. (2009). Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Samsu. (2017). Metode Penelitian: (Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, serta Search & Development). Jambi: PUSAKA
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Supriyatna, Tarli. Lilis Mulyanan Setiasari. (2020). Kompetensi Kepemimpinan Kepla Sekolah Kolaboratif dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0. Jatinagor: Alqaprint Jatinangor
Stanley B Davis. (2002). Pengantar Manajemen Mutu 2 Ed. Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Prenhalindo
Wahjosumidjo. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Rajawali Pers
Wahyusumidjo. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik Dan Permasalahannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
