PENGEMBANGAN RPP
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Terintegrasi Islam dalam Materi Induksi Matematika dengan Model ADDIE
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran matematika materi induksi matematika terintegrasi oleh islam. Jenis dalam penelitian ini adalah research and development (R&D). Penelitian ini akan menggunakan model ADDIE dalam pengembangannya yakni dengan 5 tahap, (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementation dan (5) Evaluation. Model ADDIE merupakan salah satu model pengembangan yang tersisitematis dan mudah untuk digunakan dalam suatu pengembangan. Materi inti yang ditujukan dalam penelitian ini adalah induksi matematika yang terintegrasi islam. Subjek penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan evaluasi data dilakukan secara expert judgment (pendapat para ahli) selama implementasi penggunaan RPP.
Downloads
References
Abdussakir, & Rosimanidar. (2017). Model Integrasi Matematika dan Al-Quran serta Praktik Pembelajarannya. Seminar Nasional integrasi Matematika di dalam Al-Quran.
Fadhil, M. (2019). Induksi Matematika.
Huda, F. A. (2017). Fatkhan.web.id. Diambil kembali dari https://fatkhan.web.id/macam-macam-dan-jenis-penelitian-pengembangan/
Mutijah. (2018). Model Integrasi Matematika dengan Nilai-Nilai islam dan Kearifan Lokal Budaya dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika, 51-75.
Roziqin, M. K., & Fajar, M. A. (2022). Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Berbasis Model Inside Outside Circle (IOC) untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa . Dinamika , 75-86.
surat al-baqarah ayat 260. (t.thn.). Diambil kembali dari tafsirweb.com: https://tafsirweb.com/1026-surat-al-baqarah-ayat-260.html
