Psikologi belajar dalam memotivasi belajar siswa di MTs Muhamamdiyah Bandar Pacitan

  • Abdulloh Aziz Assa'diy Program Studi Psikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Putri Afifah Nahdah Program Studi Psikologi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Keywords: learning psychology, learning motivation, school environment, family

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara psikologi belajar dan motivasi belajar siswa di sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif untuk analisis dengan menganalisis dan menggambarkan data yang diperoleh. Para peneliti memperoleh data dengan melakukan pengamatan langsung dan melakukan wawancara dengan siswa dan guru

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, A. & Supriyono, W. (2004). Psikologi belajar (edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta

Djamarah, S. B. (2002). Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Galugu, N.S., Pajarianto, H., & Bahraini. (2021). Psikologi pendidikan. Deepublish: Yogyakarta.

Haryanto, Dany. (2009). Teori belajar motivasi. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu pendidikan: Konsep, teori dan aplikasinya. LPPPI: Medan

Parker, Ian. (2008). Psikologi kualitatif. ANDI: Yogyakarta.

Poerwandari, Kristi. (2001). Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3).

Ratna. (2010). Teori dan praktik psikologi pendidikan. Bandung: Rosda Karya

Saiful, Bahri Djamarah. (1994). Prestasi belajar dan kompetensi guru. Surabaya: Usaha Nasional.

Sudarsono. (1995). Kenakalan remaja. Jakarta: PT Rineka Cipta

Syah, Muhibbin. (2003). Psikologi belajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada

Taib, B., Ummah, D. M., & Bun, Y. 2020. Analisis pola asuh otoriter orang tua terhadap perkembangan moral anak. Jurnal Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1).

Wahidin. (2019). Peran orang tua dalam menumbuhkan motivasi belajar pada anak sekolah dasar. Jurnal PANCAR, 3(1).

Yusuf, Syamsu. (2000). Psikologi perkembangan anak dan belajar. Bandung: Rosda.

PlumX Metrics

Published
2024-08-31
How to Cite
Assa’diy, A., & Nahdah, P. (2024). Psikologi belajar dalam memotivasi belajar siswa di MTs Muhamamdiyah Bandar Pacitan. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(8), 583-589. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/7587
Issue
Vol 2 No 8 (2024): AUGUST
Section
Articles

Copyright (c) 2024 Abdulloh Aziz Assa'diy

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.