PROKLAMASI 1945: TONGGAK SEJARAH MENUJU KEMERDEKAAN INDONESIA
Abstract
This paper examines the history of the Proclamation of Indonesian Independence and its importance to the Indonesian people themselves. Indonesia went through a long period to achieve the proclamation. It started from the misery of the Indonesian people as a result of foreign colonization. This research method uses a literature study approach and historical methodology. The proclamation of Indonesian independence had a very long process. Starting from forming bodies to compile and prepare the proclamation of independence, which is not separated from small problems such as differences of opinion between the young and the old. But even so, it did not dampen the spirit of independence. Until the proclamation was carried out on August 17, 1945, witnessed by the public. The proclamation of independence has an important meaning for the Indonesian people themselves which can affect many aspects such as economic, political, social, cultural and so on. In conclusion, the proclamation of independence is a very historic milestone for the Indonesian people to achieve complete independence.
ABSTRAK
Tulisan ini mengkaji tentang sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia serta arti pentingnya bagi rakyat Indonesia sendiri. Indonesia melewati masa yang panjang untuk mencapai proklamasi. Hal itu dimulai dari kesengsaraan rakyat Indonesia akibat dari penjajahan bangsa asing. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan dan metodologi sejarah. Proklamasi kemerdekaan Indonesia memiliki proses yang sangat panjang. Mulai dari membentuk badan-badan untuk menyusun dan menyiapkan proklamasi kemerdekaan, yang didalamnya tidak lepas dari masalah-masalah kecil seperti perbedaan pendapat antara golongan muda dan golongan tua. Namun meskipun begitu tidak menyurutkan semangat untuk merdeka. Hingga proklamasi pun dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 dengan disaksikan oleh khalayak umum. Proklamasi kemerdekaan memiliki arti penting bagi rakyat Indonesia sendiri yang dapat berpengaruh pada banyak aspek seperti aspek ekonomi, politik, sosial, budaya dan lain sebagainya. Kesimpulannya, proklamasi kemerdekaan menjadi tonggak yang sangat bersejarah bagi bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan yang seutuhnya.
Downloads
References
Abdurakhman ; Setiawan, A. (2013). Atlas Sejarah Indonesia Berita Proklamasi Kemerdekaan (Vol. 01, Issue 01).
Akbulut, H. H. (2010). No Title Μελέτη της μεταβολής της σχετιζόμενης με την υγεια ποιότητας ζωής ασθενών με καρκίνο του μαστού αρχικών σταδίων, ένα έτος μετά τη διάγνωση. Το Βημα Του Ασκληπιου, 9(1), 76–99.
Alfaqi, M. Z. (2016). Melihat sejarah nasionalisme Indonesia untuk memupuk sikap kebangsaan generasi muda. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 13(2), 209–216. https://doi.org/10.21831/civics.v13i2.12745
Andri, A. (2017). Perspektif Mohammad Hatta Dan Islam. Manthiq, 2(2), 133–148. http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/manthiq/article/view/668
Aqil, A. D. C. (2020). Studi Kepustakaan Mengenai Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pasien Rawat Jalan Di Rumah Sakit. Jurnal Ilmiah Pamenang, 2(2), 1–6. https://doi.org/10.53599/jip.v2i2.58
Arifuddin, F. I. (2016). Perjuangan Diplomasi Indonesia. 1–23.
CENDEKIA Jaya, P. J., & Darwanto, D. (2021). Mekanisme Hubungan Antar Lembaga Negara Pasca Amandemen Uud 1945. CENDEKIA Jaya, 3(1), 103–110. https://doi.org/10.47685/cendekia-jaya.v3i1.129
Ershontowi. (2011). Proklamasi Kemerdekaan dan Maknanhya Bagi Bangsa Indonesia. Koran Kompas Online, 1–6.
Hadi, Y. (2014). Pendidikan Sebagai Wahana Pembentukan Karakter. In Seminar Nasional Dan Temu Alumni. http://pps.uny.ac.id/sites/pps.uny.ac.id/files/Prosiding SEMNAS %26 Temu Alumni 2014.pdf#page=138
Hasanah, U., & Aan Budianto. (2020). Pemikiran Soekarno Dalam Perumusan Pacasila. Jurnal Candi, Vol. 20(No. 2), 31–54. https://jurnal.uns.ac.id/candi/article/view/44780/28324
Hayati, T. (2019). Hak Penguasaan Negara Terhadap Sumber Daya Alam Dan Implikasinya Terhadap Bentuk Pengusahaan Pertambangan. Jurnal Hukum & Pembangunan, 49(3), 768. https://doi.org/10.21143/jhp.vol49.no3.2199
Heri Rohayuningsih. (2009). Peranan Bpupki Dan Ppki Dalam Mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia1. Forum Ilmu Sosial, 36(2), 184–194.
Nosar, L. A. A., & Samdirgawijya, W. (2023). Implementation of Tolerance Values For Vocational School Catholic Students In Samarinda City. EDUCATIONIST: Journal of Educational and Cultural Studies, 1(2), 72–84.
PUTRA, A. R. (2020). Penjajahan Bangsa Eropa Di Indonesia Sejarah Indonesia Kelas Xi. 12.
Raka Siwi, G., Pardede, N., Simanjuntak, J., Sinaga, R., Sejarah, P., Negeri Medan, U., William Iskandar Ps, J. V, Baru, K., Percut Sei Tuan, K., Deli Serdang, K., & Utara, S. (2024). Perlawanan Rakyat Indonesia terhadap Kekuasaan Jepang. Journal on Education, 06(03), 17363–17371.
Satia, A. B., Rimayani, C. N., & Nuraini, H. (2019). Sejarah Ketatanegaraan Pasca Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 Sampai 5 Juli 1959 Di Indonesia. Mimbar Yustitia, 3(1), 89–104. https://doi.org/10.52166/mimbar.v3i1.1864
Soemarmi, A., & Diamantina, A. (2019). Konsep Negara Kepulauan Dalam Upaya Perlindungan Wilayah Pengelolaan Perikanan Indonesia. Masalah-Masalah Hukum, 48(3), 241. https://doi.org/10.14710/mmh.48.3.2019.241-248
Tanjung, I. S., Efendi, S., & Nasution, D. A. (2022). Strategi Kementerian Perdagangan dalam Meningkatkan Ekspor Rempah Indonesia dalam Upaya Meningkatkan Perekonomian Indonesia. Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi Dan Manajemen, 2(2), 3651–3656.
Utomo, S. P. (2021). Sejarah Gerakan Politik Pemuda di Jakarta Sekitar Proklamasi. Estoria: Journal of Social Science and Humanities, 1(2), 94–109. https://doi.org/10.30998/je.v1i2.602
Yafi, Z., Kurniawan, A., & Ramlan. (2022). Perancangan Buku Sejarah Rengasdengklok sebagai Pengayaan Matapelajaran Siswa SMA. Prosiding Seminar PKM, 2(3).
Yasmis, O. D. (2007). 2384-Article Text-3494-1-10-20170622. 4(2), 24–32.
