Vol 5 No 2 (2026): Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

DOI: https://doi.org/10.18860/dsjpips.v5i2

Published: 2026-05-15

Articles

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN VISUAL THINKING PADA MATERI IPS

Nimas Yuhyih Wakindiyah, Alfiana Yuli Efiyanti

251-264
- PDF
PENGARUH PENDAMPINGAN PENGAWAS SEKOLAH, LITERASI GURU, DAN PEMANFAATAN AI TERHADAP KOMPETENSI GURU IPS

Nanang Dwyanti, Endah Andayani, Rusno Rusno

265-276
- PDF
INTERNALISASI NILAI NASIONALISME MELALUI PENDIDIKAN NONFORMAL: STUDI KASUS DI SANGGAR BIMBINGAN SUNGAI MULIA MALAYSIA

Hikmah Wifaqi

277-284
- PDF
PENGARUH MEDIA CHROMEBOOK TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH INKLUSI

Holifah Wahyuni, Sudi Dul Aji, Endang Surjati

285-293
- PDF
INTERNALISASI NILAI KEPEDULIAN SOSIAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB MAHASISWA DI ERA MODERN

Lukas Sri Utami, Saiful Amin

294-305
- PDF
PENANAMAN NILAI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH

Ilmi Firdausi Nuzula

305-316
- PDF
STRATEGI GURU DALAM MENUMBUHKAN COMPETITIVENESS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS

Rahmania Ramadhani Dzikrullooh

317-325
- PDF