PROBLEMATIKA SARANA DAN PRASARANA DALAM PEMBELAJARAN DI SMPN 15 KOTA BENGKULU
Abstract
This research aims to find out about the problems of facilities and infrastructure in learning at SMP N 15 Bengkulu City. To find out the impact that occurs from the lack of facilities and infrastructure in the learning process as well as the strategies used to prevent problems in learning. This journal was prepared using the literature review method, by quoting opinions from articles that have been read, then reviewed and analyzed according to the abilities of the author who is active in the world of education. To collect data in this journal, a literary data collection method was used, namely by first searching journals, books and the internet about learning problems. The use of facilities and infrastructure is very important for the continuity of the teaching and learning process and to improve the quality of learning for both students and teachers
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang problematika sarana dan prasarana dalam pembelajaran di SMP N 15 Kota Bengkulu. Untuk mengetahui dampak yang terjadi dari kurangnya sarana dan prasana dalam proses pembelajaran serta strategi yang digunakan dalam mencegah terjadinya prblematika dalam pembelajaran. Jurnal ini disusun menggunakan metode telaah pustaka, dengan cara mengutip pendapat dari tulisan yang telah dibaca, kemudian ditelaah dan dianalisis sesuai dengan kemampuan penulis yang bergiat di dunia pendidikan. Untuk pengumpulan data pada jurnal ini digunakan metode pengumpulan data literer, yakni dengan terlebih dahulu menelusuri, jurnal, buku, internet tentang problematika pembelajaran, serta penelitiaan secara langsung. Penggunaan sarana dan prasarana sangat penting untuk keberlangsungan proses belajar mengajar dan untuk meningkatkan kualitas belajar baik untuk siswa maupun guru.
Downloads
References
Ainiyah, Q., & Husnaini, K. (2019). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di SMAN Bareng Jombang. Al- Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 98-112.
Elya, K. (2020). Implementasi Hak Atas Pendidikan Oleh Pemerintahan Daerah Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Di Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan. Thesis.
Firdausi, M., Marsidin, S., & Sabandi, A. (2020). Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan dasar terkait Kebijakan Standar Sarana dan Prasarana di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan. 2(2), 158-163. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.119
Jumari. (2019). Urgensi manajemen sarana dan prasarana berkualitas dalam meningkatkan kreativitas peserta didik. Jumal Widya Balina, 4(7), 86-92. https://journal.staidenpasar.ac.id/index.php/wb/article/view/33/30
Nurhikmahyanti, D. (2014). Prasarana Di SD Negeri Pucang IV Sidoarjo. Pedagogi, 4(4), 163- 176
Prastyawan. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Al Hikmah Jurnal Studi Keislaman. Volume 6, Nomor 1.
Rahayu, S. R. I., & Bogor, S. M. (2019). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. 106.
Rahmiga, S. (2019). Kurangnya Sarana Dan Prasarana Belajar Di Sekolah. Teknologi Pendidikan, 4(2), 1-8.
Rosivia. (2014). Peningkatan Pengelolaan Sarana Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 10 Padang. Jurnal Administrasi Pendidikan. Volume 2, Nomor 1: 661-831
Sugilar. (2010). Kondisi Pengelolaan, Pendidik, dan Sarana Prasarana Sekolah Dasar Negeri di Provinsi Banten. Jurnal Pendidikan. Volume 11, Nomor 1: 28-35.
Sutisna, N. W., & Effane, A. (2022). Fungsi Manajemen Sarana dan Prasarana. Jumal Karimah Tauhid, 1(2), 227-233.
Yazid L (2019). Pengarah Fasilitas Pembelajaran Terhadap Kreativitas Pendidik Di SMA Al-Kautsar Bandar Lampung. Tugas Akhir Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 1-34.
