Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan

Kepemimpinan berbasis nilai budaya

  • Akhmad Ramadhani Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Keywords: Leadership, values, culture, character, educational institutions.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dan penerapan kepemimpinan berbasis nilai budaya pada lembaga pendidikan. Melalui kajian pustaka, penelitian ini mengungkap pentingnya nilai-nilai budaya dalam membentuk karakter pemimpin dan menciptakan iklim organisasi yang positif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan berbasis nilai budaya dapat meningkatkan motivasi, kinerja, dan kepuasan kerja seluruh warga sekolah. Kepemimpinan berbasis nilai budaya pada lembaga pendidikan merupakan pendekatan yang relevan dalam membangun sekolah berkarakter. Penelitian ini mengkaji secara mendalam bagaimana nilai-nilai budaya yang diinternalisasikan oleh pemimpin dapat memengaruhi budaya organisasi, pembelajaran siswa, dan kinerja sekolah secara keseluruhan. Studi kasus yang dilakukan menunjukkan bahwa kepemimpinan berbasis nilai budaya dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, meningkatkan prestasi akademik siswa, dan mempererat hubungan antar warga sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Azmi, Sri Kartikowati, and Sudirman. “Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Nilai Dan Budaya Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di Smp Negeri Di Kecamatan Salo Kabupaten Kampar Azmi (1) Rr. Sri Kartikowati (2) Sudirman As (3) 1 Post Graduate Student of Riau University.” Jurnal Manajemen Pendidikan 5, No 1, no. 1 (2017): 10–17.

Buhaiti, Akhmad. “Kepemimpinan Dan Budaya Madrasah.” Jurnal Administrasi Pendidikan 11, no. 1 (2017): 120–29. https://doi.org/10.17509/jap.v21i1.6667.

Darmansah, T. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di MTs Hubbulwathon.” ALACRITY:Journal Of Education 4, no. 2 (2016): 1–23.

Diana, Ilfi Nur. Implementasi, K. D. A. N., Diana, I. N., Sarjana, P., & Surabaya, U. (n.d.). MALANG. 12(1), 15–30.

Iqabe, Sadidul. “Kepemimpinan Berbasis Nilai Budaya Lokal Dalam Menciptakan Iklim Sekolah.” Jurnal Administrasi Pendidikan 14, no. 2 (2017): 80–91. https://doi.org/10.17509/jap.v24i2.8296.

Isroqunnajah, Alfin Mustikawan, Z. R. U. (2022). Analisis Sistem Manajemen Lingkungan Uin Malang Menuju Green Campus : Perspektif Ems Iso 14001. 221–239.

Mia Sanita Siagian, M. Joharis Lubis, and Darwin. “Analisis Peningkatkan Mutu Melalui Kepemimpinan Berbasis Budaya Etis Kepala Sekolah.” Jurnal BASICEDU 4, no. 4 (2020): 1201–11.

Rifdah, Salsabila., and Abdul Malik Dachlan. “Model Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Di Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 4 (2022): 41–54.

Sakti, F, and A Martha. “Kepemimpinan Berbasis Nilai.” Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (2023): 30763–66.

Sofiana, F., & Afwadzi, B. (2021). Kurikulum Pendidikan Islam Di UIN Malang : Studi Pemikiran Imam Keyword : Imam Suprayogo ; M . Zainuddin ; Integrated Curriculum ; Relevance . 20(2), 248–272. https://doi.org/10.29300/atmipi.v20.i2.4142.

Sumawati, Dwi, Itsna Nuzulla, and Ismail Mubarok. “Pengaruh Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islam Dalam Efektivitas Manajemen Komunikasi Organisasi.” Student Research Journal 1, no. 6 (2023): 249–61.

Yunus, Eddy. Manajemen Strategis. Penerbit Andi. Jakarta, 2016. https://doi.org/10.51771/jumper.v2i1.578.

PlumX Metrics

Published
2025-02-28
How to Cite
Ramadhani, A. (2025). Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(12), 1405-1411. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/11679
Issue
Vol 2 No 12 (2024): DECEMBER
Section
Articles

Copyright (c) 2025 Akhmad Ramadhani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.