Pengaruh keikutsertaan siswa dalam ekstrakurikuler gerakan pramuka terhadap pengembangan karakter disiplin di sekolah dasar

Authors

  • Siti Akmalia Nada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Keywords:

education, scout movement, character, discipline

Abstract

Pendidikan memiliki peran utama dalam membentuk karakter dan potensi generasi mendatang. Selain aspek akademik, pendidikan non-akademik juga sangat penting, termasuk pengembangan bakat melalui ekstrakurikuler seperti Gerakan Pramuka. Pramuka membantu siswa mengembangkan keterampilan hidup, disiplin, tanggung jawab, dan ketaqwaan. Gerakan Pramuka adalah pendidikan nonformal yang mengajarkan nilai-nilai kepramukaan untuk membentuk karakter yang mandiri, bertanggung jawab, dan berakhlak mulia. Pendidikan kepramukaan membantu siswa menjadi individu yang disiplin, beriman, bertanggung jawab, dan berkarakter. Disiplin diajarkan dalam Pramuka melalui metode kepramukaan yang mengajarkan kemandirian dan penghargaan terhadap waktu. Pendidikan formal dan nonformal bersama-sama membentuk karakter dan keterampilan siswa. Pendidikan karakter dan keterampilan hidup pada usia dini penting untuk kesiapan masa depan. Pramuka dapat membantu mengatasi krisis moral melalui pendidikan karakter. Dengan demikian, Pramuka memiliki peran penting dalam pengembangan karakter disiplin siswa. Mendorong partisipasi aktif, integrasi nilai-nilai disiplin, peningkatan keterampilan sosial, pengawasan dan evaluasi, serta pengembangan keterampilan kepemimpinan adalah langkah-langkah yang dapat ditempuh untuk memaksimalkan pengaruh positif Pramuka dalam pengembangan karakter disiplin siswa di sekolah dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2023-10-01

How to Cite

Nada, S. A. (2023). Pengaruh keikutsertaan siswa dalam ekstrakurikuler gerakan pramuka terhadap pengembangan karakter disiplin di sekolah dasar. Maliki Interdisciplinary Journal, 1(4), 278–282. Retrieved from https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/4386

Issue

Vol. 1 No. 4 (2023): OCTOBER

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.