STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTSN MODEL BANGKALAN

Authors

  • Zuhrotul Kamiliya Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

DOI:

https://doi.org/10.18860/mjpai.v2i4.2434

Keywords:

Strategi, Guru Akidah Akhlak, Kepribadian Muslim, Peserta Didik

Abstract

Character education can be built for each individual, and can also solve problems in
everyday life and can a lso improve the quality of human life in various aspects of daily
life. In this study, the researcher used a descriptive qualitative method with the type of
field research, namely by coming directly to the Bangkalan Model State Madrasah
Tsanawiyah. The data acquisition technique used was through observation, interviews, and
documentation. The analysis technique in this study is through the stages of data
reduction, data presentation, and drawing conclusions.

 

Abstrak

Pendidikan karakter dapat dibangun bagi setiap individu, dan juga dapat memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari dan juga dapat meningkatkan kualitas hidup manusia dalam berbagai aspek kehidupan sehari-harinya. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian field research, yaitu dengan datang secara langsung ke MTsN Model Bangkalan, sedangkan untuk teknik perolehan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2023-12-02

How to Cite

Kamiliya, Z. (2023). STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTSN MODEL BANGKALAN. Muta’allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(4), 242–253. https://doi.org/10.18860/mjpai.v2i4.2434